愛護動物保護環(huán)境建議書(文件)
【正文】 的數(shù)字，人類，你們有何感想 ?從 2300 萬年到 1800 萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是 “ 有求必應 ” 的，這更滋長了人類的貪欲。 第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。 綠色消費 環(huán)保選擇 (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。不使用一次性筷子 。 保護自然 萬物共存 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物 。 因為：保護環(huán)境，刻不容緩 ! 愛護動物保護環(huán)境建議書篇 3 尊敬的老師、親愛的同學們： 地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。 同學們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應嗎 ?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規(guī)，而且與社會公德格格不入，同時也為有良知的人們所不恥。 二、主動勸阻破壞綠化的行為。 四、我們在譴責那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報。 伸出你的手， 撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。 一草一木顯春色，一舉一動見品行 。 愛護動物保護環(huán)境建議書 。一塊綠洲，一片詩意，一種希望。 五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。 二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 三、積極開展愛護樹木宣傳。 為了保護我們 種植的樹苗，在社會上形成愛樹護樹的積極氛圍，學校向全體師生提出以下倡議： 一、愛護樹木從自己做起。 只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰 !只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。 講究衛(wèi)生
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