【摘要】第十七章電磁波與現代通信第一節(jié)信息與信息傳播[設計意圖]本節(jié)中的幾個內容是遞進關系:首先闡明什么是信息,然后說明信息和信息傳播的五次巨大變革,在這里要讓學生通過大量事例去體會,當然由于學生年齡的制約,不必要也不可能地苛求“深刻”,但這個體驗的教學過程是必須的,所以要充分利用好課本上圖片,還要讓學生在網上或圖書館收集相關資料。自制有線電報機和
2024-12-08 02:28
【摘要】《一、力彈力》學案學習目標:1、初步建立力的概念,知道什么是受力物體和受力物體;2、通過動手實驗,知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產生的力;3、通過探究物體形變大小與外力的關系,領悟彈簧測力計的原理,通過觀察和對比,認識彈簧秤的構造及使用方法;通過實驗操作學會用彈簧秤測量力的大??;4、知道國際單位制力的單位。5、
2024-11-19 17:17
【摘要】第一節(jié)信息與信息傳播[教學目標]1、知識與技能(1)知道信息的定義,了解人類特有的信息有哪三種。(2)知道信息和信息傳播活動經歷的五次巨大變革,了解早期的信息傳播工具,發(fā)現這些工具的優(yōu)缺點。2、過程與方法(1)通過大量的圖片,生動活潑地展現知識(2)通過學生活動自制有線電報機和接收機讓學生體驗創(chuàng)
2024-11-20 00:19
【摘要】電磁波與現代通信能源與可持續(xù)發(fā)展一、設計意圖本章復習通過學生自主整理知識結構,體現新課程的教學理念,培養(yǎng)學生自主學習和整理知識的能力,充分調動學生自主學習的積極性,“與其授之以魚,不如授之以漁”,關注學生的個體體驗,滿足學生多樣化學習的需求,增強學習的創(chuàng)新意識和實踐能力。二、教學目標(一)知識與技能1、知道信息和信
2024-12-09 04:36
【摘要】物質的物理屬性[設計意圖]通過幾個活動,引導學生自己總結出生活中的經驗,得出物質的幾種物理屬性,再引導學生學會根據物質的物理屬性把物質分類.[教學目標]知道物質的幾種物理屬性會根據物理屬性區(qū)分物質通過學習過程鍛煉學生對事物的分析能力,
2024-11-19 17:18
【摘要】第7課時家庭安全用電(1)課堂鞏固1.家庭電路主要由進入家庭的進戶線(電源線)、、、、開關、插座、用電器組成。為了保證各用電器之間互不影響,各個用電器間是聯(lián)的(填“串”或“并”)。2.家庭電路的電源線由線和線組成,它們之間的電壓是V。
2024-11-15 17:56
【摘要】《電磁感應發(fā)電機》教學設計教學設計思路:首先課件展示科幻故事吸引學生興趣,然后回憶奧斯特實驗引導學生利用逆向思維提出猜想----磁可不可以產生電?從而引入新課。在新課中引導學生設計實驗作為第一要點,培養(yǎng)學生科學的思維方式。本課的實驗受器材的限制為演示實驗,但在實驗中盡可能的讓部分學生上講臺操作,這樣可以吸引和調動學生,有利用培養(yǎng)學生的操作動手能力、觀察
【摘要】張雙樓礦區(qū)學校渠愛蓮班級姓名學號【學習目標】1、知道電能表是測量電路中消耗電能多少的儀表;2、了解單相電能表的技術指標數據;學會認讀電能表;3、知道電能的計量單位,以及常用單位和國際主單位間的換算關系;4、會利用電能表轉盤轉動的圈數或指示燈閃爍的次數計算電
2024-11-20 00:20
【摘要】課時3電磁波及其傳播(2)[課堂鞏固],在周圍空間會有_____________向外傳播,無線電通信就是利用_______________傳輸信號的。______________傳播的,它在真空中傳播速度__________Km/s。、千赫、兆赫是的單位,其中以_______為最小,1千赫=
2024-12-05 09:03
【摘要】第十九章走進信息時代一、夯實基礎,你認為正確的是()A.電話能將聲音沿著導線傳至對方B.電話是通過導線將攜帶信息的電流傳到對方的C.話筒中變化的電流使膜片在磁場中振動,發(fā)出聲音D.聽筒中把聲音變成變化的電流,下列說法錯誤的是()A.同學之間的交流和討論是一種信息傳播的方式B.書籍、報紙和廣告是信息的載體
2024-12-07 23:03
【摘要】家庭電路、生活用電【考點聚焦】1.知道家庭電路的組成。2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。3.知道保險絲和空氣開關的作用4.知道安全用電常識和安全電壓【呈現形式】本部分知識與之相關的考點有:火線和零線及測電筆的使用,家庭電路的正確連接,家庭電路常見故障的判斷分析,白熾燈的安裝與功率的計算問題,過載和短路的概念,熔絲
2024-12-09 07:32
【摘要】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學目標1、知識與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進行分析,進一步建立理性的推論。通過探究和分析,理解物體浮沉的條件,并通過交流與合作得到其結論。3、情感、
2024-12-05 00:21
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】(1)知道什么是浮力;(2)會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大?。唬?)通過實驗探究,得出阿基米德原理?!局攸c】經歷探究過程,掌握阿基米德原理。【難點】能熟練運用阿基米德原理解決浮力問題。:__________________________
【摘要】課時3內能[課堂鞏固]1.汽油所產生的能量,與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關的能量,這種能量就是_____。2.內能是指物體內部_______做______運動所具有的動能和____的總和。因為物質都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運動,分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以肯定,一切物體都具
2024-12-05 00:22
【摘要】第三節(jié)力和運動的關系一、教學目標1、知識與技能通過邏輯推理概括出牛頓第一定律的內容通過日常生活中的一些事例和觀察實驗現象,明確什么是非平衡力,什么是物體運動狀態(tài)的變化,理解力與運動的關系。2、過程與方法通過小車實驗,在實驗的基礎之上進行科學推斷,從分析歸納中領會物體的慣性和物體運動狀態(tài)的變化。從實驗現象和對生活現象的觀察,探
2024-11-19 17:19