新學期高三班主任工作計劃精選（7篇）(文件)
【正文】 放矢，克服盲目性 。 一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和途 徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡努力發(fā)揮學生的潛力。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。 兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。部分學生對高考失去信心。大學是一個補給站，在里面學習的東 西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。 二、做好差生輔導工作 每一個學生都是我們老師要幫助的目標，需要我們老 師全力去做好工作掌握好學生的學習，避免學生因為學習成績不好而放棄學習，為了把我們班級的學生成績提升上來，我利用晚自習時間，留在學校輔導學生學習，給更多的人學習更多的知識，讓他們能夠在不但成長中不斷發(fā)展，每一個差生都是一個個體，我們作為老師就需要尊重他們，給他們更多的幫助和關心，讓他們知道老師，并沒有放棄他們，只要努力一切皆有可能，讓差生把自己遇到的問題及時反饋個我然后我更具這個做好具體的安排工作。 四、溝通聯(lián)系家長 做好家長溝通工作，每個家長都是非常關心自己子女的，所以對于每個學生我們 都必須要做好家庭工作，比如有的家長對子女的掛心不夠，有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展，家長不會教導導致學生在學習上有了很大的差距。 一、抓穩(wěn)定 根據(jù)學校的工作計劃，深刻領會學校的總體工作思路，領會其精神。一個班級是否 穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班 級內部的融合與團結，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也 充分地考慮到這一點。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。 (二 )、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺 基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺 好，同學們都很喜歡，都很愛護。 五、重細節(jié) (一 )、兩本日記，力求班級管理精細化 我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內。 (二 )、建設綠色班級，美化班級環(huán)境 我們班的 “ 班花 ” 長勢良好，同學們都很喜歡，都很愛護。 六、圖創(chuàng)新 (一 )有始有終全力開展 “ 全班共讀 ” 讀書活動 《學習哪有這么難 ?》是王金戰(zhàn)老師的 一本新書，我在開學初大力開展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學生的讀后感四篇，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲。所做的計劃、所開展的活動 都只有一個目的：為學生有個成功的人生，為學生有個難忘的青春回憶。 (二 )利用好我的博客 截止到目前，我的博客訪問量已經(jīng)超過 5444 人次，目前已經(jīng)是 10 級，我的博客主題是 “ 我的學生我的班 ” ，我將更好地堅持原創(chuàng)，堅持為學生服務。我們班的板報有專人負責、兩個學習委員統(tǒng)籌安排。在參與度上，每天每篇日記都至少有 8 人參與。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門 。我們班的板報有專人負責、兩個學習委員統(tǒng)籌安排。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。 二、促和諧 同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。我認為高三的工作重心就是 “ 穩(wěn)定 ” ，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是 “ 穩(wěn)定 ”, 只有學生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。 新學期高三班主任工作計劃精選篇 7 高三，是學校最有激情的一個年段，高三意味著，學生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學生、家長、教師、學校、社會所矚目，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會
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