教師節(jié)活動方案格式5篇(文件)
【正文】 播出時間進行為期一周的播放，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。也可以是手抄報、賀卡制作、 (可以是書信、詩歌等 )或者毛筆等。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。 三、活動時間及地點： 9 月 10 日上午 10。 (二 )廣播站送祝福校園廣播在 9 月 10 日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。 制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。 七、經(jīng)費預(yù)算： __元 八、可行性分析： (1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。 (3)加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系 。 (音樂《感恩的心》 ) 真情告白 —— 老師，我想對您說 a、一名學(xué)生代表致辭。 教師節(jié)活動方案格式 5 活動目的： 在第 __個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福 !并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。 (2)充分利用教師節(jié)的有 利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè) 。 校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。 六、活動流程及安排： 采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。 承辦單位： __大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會 。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。 各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。 ② 錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過 5 分鐘。老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出 3— 5 份優(yōu)秀作品上交到團委 (以電子版形式上交 )，由團委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。 全校開展 “ 看， 這是我的老師 ” 繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。 早上見到老師時送上一聲親切的問候。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。 活動結(jié)束后，由工會進行活動小結(jié)，并把活動情況寫成簡訊材料，傳送校園網(wǎng) 教師節(jié)活動方案格式 3 一、活動思想： 今年的 9 月 10 日是我國的第 __個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師
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