幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃7篇(文件)
【正文】 賽等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 (5)墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個(gè)性化，注意幼兒的參與，把主題墻飾作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅?39。 (2)積極探索，有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。 (2)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班 小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。 (4)教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作： 做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的教學(xué)內(nèi)容。 組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。 通過評(píng)選 “ 文明小天使 ” 樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。 根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。 與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。 學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》 進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。 五月份 幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是 “ 尊長(zhǎng)互敬我先行 ” ，并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。 七月份 復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 一、各領(lǐng)域的目標(biāo) 熟悉各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動(dòng)，重視幼兒社會(huì) 發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)，快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)體差異所需的經(jīng)驗(yàn)，從而更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長(zhǎng)！ 健康： 身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。 能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。 喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。 能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。 藝術(shù)： 對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。我們班級(jí)還有兩位英語老師，平時(shí)的日常生活我們也會(huì)英語溝通，給孩子們一個(gè)英語環(huán)境，這樣孩子們 在學(xué)習(xí)英語就容易理解并掌握了。主題墻根據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動(dòng)，每周一個(gè) 小主題，鼓勵(lì)孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)的探索中積極動(dòng)腦、動(dòng)手。 相信家園結(jié)合，我們的主題活動(dòng)會(huì)開展的有聲有色，孩子們?cè)趨⑴c的過程提高相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)和多元的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 團(tuán)結(jié)就是力量！ 。 再則，本學(xué)期我們打算把家長(zhǎng)資源這一塊運(yùn)用起來，請(qǐng)家長(zhǎng)參與到我們的日常教學(xué)活動(dòng)中，請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)到班級(jí)上一節(jié)教學(xué)活動(dòng)或展示才能。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長(zhǎng)通過外墻更進(jìn)一步的了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了孩子們主動(dòng)參加進(jìn)來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實(shí)地演習(xí)。 英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動(dòng)手冊(cè)，還有一張有趣動(dòng)畫的 VCD。 能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。 愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 科學(xué)： 能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。 能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。 六月份 幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以 “ 頌揚(yáng)文明禮儀 ” 為主題開展教育教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。 繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。 三、月份工作安排 文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育； “ 文明教師 ” 、 “ 文明小天使 ” 、 “ 文明家長(zhǎng) ” ；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。 規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。 一、工作目標(biāo) 開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的
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