【正文】 經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達(dá)取長補(bǔ)短，共同提高的目的。雖然通過短信和電話，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。 ” 每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。 ” 我會(huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心 門，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長可能會(huì)說放棄，但是我們老師不會(huì)輕言放棄，特別是對于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴}，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問 題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學(xué)生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想 他今后無論做什么，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的。 不管我教的學(xué)生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。 最后，我想對在座的家長們提幾點(diǎn)要求： 一、了解自己的孩子： “ 知子莫若父 ” 。 二、強(qiáng)化家庭教育意識，提高家庭教育質(zhì)量：每個(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的家長 。樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。我今天要和大家交流的， 是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。同時(shí)對社會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺，更會(huì)和家長敞開心扉。 給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，不要看電視，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。 讓孩子喜歡考試 升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給 孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。 家長會(huì)家長代表發(fā)言稿草稿篇 11 大家晚上好 ! 又是學(xué)期中家長會(huì)，感謝老師從百忙中抽出時(shí)間來與我們家長溝通，也感謝各家長從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加家?；?dòng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常表現(xiàn)時(shí)，要積極地與老師聯(lián)系，了解孩子在校表現(xiàn)，通過家校互動(dòng)，更進(jìn)一步加深對孩子的了解，從而達(dá)到教育的目的。這只是適當(dāng)?shù)姆攀?，不是完全放手，我們要把握好尺寸?？蓱z天下父母心，我相信在座的各位家長都疼愛自己的孩子，包括我也是如此。而不是和父母談條件、物質(zhì)交換等，既而成為金錢與物質(zhì)的 “ 奴隸 ” 。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。 ” 其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。我總是會(huì)說： “ 喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。 二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣 教育家孫云曉說過： “ 習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。家長 端著書，孩子也會(huì)仿效。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。 家長會(huì)家長代表發(fā)言稿草稿篇 13 敬愛的各位老師，家長： 大家好 ! 我是 __的爸爸。 __自小是個(gè)乖巧聽話的孩子，但她還不夠勇敢 ，平時(shí)做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流。但孩子的未來是什么樣子呢 ?我們無從把握，也很難去掌控。 每個(gè)家長都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長。細(xì)節(jié) 。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。 本次家長會(huì)流程如下 : 領(lǐng)導(dǎo)講話 班級基本情況 科任老師情況 月考成績分析 家長需要做的配合工作 個(gè)別交流 下面是領(lǐng)導(dǎo)講話 (略 ) 一、班級情況 高二 2班是個(gè)理科普通班，共 42名同學(xué)，其中男生 26人，女生 16 人。 三、月考分析 下面我主要說一下班級這次考試的整體情況，如果個(gè)人有問題的話可以與科任老師單獨(dú)交流。我也專門用了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間針對這次成績暴露的問題對全班進(jìn)行了思想教育，也請各位家長針對孩子的具體情況做好家里的思想教育工作。做為家長，對于孩子的學(xué)習(xí)要適當(dāng)施加壓力，始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力 。 做為家長，可能會(huì)遇到青春期撞上更年期的時(shí)候，家長也 要調(diào)整好心態(tài)，其實(shí)孩子們都是很可愛的。 __小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個(gè)方面：校本課程，給孩子們帶來極大的興趣和啟發(fā)，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮孩子的特長；校園節(jié)日豐富多彩，體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，每個(gè)節(jié)日同學(xué)們都積極參加，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星；學(xué)校種的葫蘆長廊、養(yǎng)的廣場鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。孩子的成長離不開學(xué)校教育，離不開老師的辛勤培育。通過這些活動(dòng)，孩子開朗了，和同學(xué)們交流多了，有了自信就有了勇氣，參與班級活動(dòng)也多了，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞，從孩子的談話中，感覺到孩子漸漸長大了，也表現(xiàn)出對班級的熱愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。還真不知道，因?yàn)榘嗉増D騰設(shè)計(jì)這件事，他卻不知不覺中，學(xué)會(huì)了觀察。以前，沒發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢，但通過這件事，給孩子帶來的變化卻是顯而易見的。他和媽媽出門，都是把他當(dāng)成男子漢， 有重物需要提，都是交給他。一路上的經(jīng)過，就是一種經(jīng)歷，更是一種鍛煉，二十多里的山路，六千多級臺(tái)階，登上山頂，孩子很累，更多的卻是自豪和喜悅。 除了學(xué)校的課程，還有更多的知識、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來。碰巧咱們學(xué)?？茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場。 后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。于是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著 班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗(yàn)室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗(yàn)，孩子們熱情很高，親自上陣體驗(yàn)。在此，我作為家委會(huì)的一員，向家長們發(fā)出倡議，讓我們利用校本課程時(shí)間，來講一講我們各自 工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容，把我們認(rèn)為有利于孩子開拓視野，更好的了解社會(huì)，讓他們在這個(gè)紛繁的社會(huì)中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧！ 非常感謝學(xué)校的這種教育理念，按孩子的特長、興趣發(fā)展，讓家長參與進(jìn)來，讓家校有效溝通，和孩子們在這里一同感受、一同走過，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下，健康、快樂成長，從這里走出的每一位學(xué)生，都會(huì)和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍(lán)天。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。這就需要家長不僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好 習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。 謝謝大家 ! 家長會(huì)家長代表發(fā)言稿草稿篇 17 尊敬的龔教師和各位家長： 今日我很榮幸的作為三 (四 )班家長的代表與各位分享自我教育孩子的一些心得與體會(huì)，不當(dāng)之處，還請大家批評指正。但我也清醒地認(rèn)識到孩子與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距：比如：做作業(yè)速度慢，不太會(huì)與同學(xué)交往等。我期望孩子不要過分的看重分?jǐn)?shù)，而更加注重自我知識的落實(shí)和運(yùn)用。 我堅(jiān)持每一天在家校上寫幾句話，有時(shí)是表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子的，有時(shí)是反映孩子在家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，還有時(shí)是一些勵(lì)志的話，每次寫完，孩子總要很認(rèn)真地看，有時(shí)龔教師還給了回復(fù)，孩子更是很在乎。 為了讓孩子多與同學(xué)交往，我鼓勵(lì)他把文具借給需要的同學(xué)，他還和同學(xué)交換課外書看。 家長會(huì)家長代表發(fā)言稿草稿篇 18 尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們： 你們好！我是楊鎮(zhèn)碩的家長。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 我想。 家庭是孩子的第二課堂，家長 是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。借此機(jī)會(huì)，我感激各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛。 其實(shí)，與在座各位家長一樣，我們都愛子心切，有時(shí)我也簡單粗暴的對待孩子，之后又后悔不已。 三、幫孩子樹立團(tuán)體意識，鼓勵(lì)他多與同學(xué)交往。他的作業(yè)我每一天都要檢查，對作業(yè)的要求與教師的要求堅(jiān)持一致，有時(shí)他背書不太熟，我就不簽字，因?yàn)槲也荒艽蛘劭?，孩子自然也不敢疏忽，?gòu)成了早起讀書背書的習(xí)慣。 我的具體做法如下： 一、淡化學(xué)習(xí)成績，注重學(xué)習(xí)過程， 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)班有著一批綜合素質(zhì)很高的學(xué)生，他們身后還有著一批教子有方的家長，在龔教師的引領(lǐng)下，孩子們在各個(gè)方面都有著長足的提高。如果說父母是孩子的為。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的 交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別 人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。這個(gè)過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理，對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識： 用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。 作為家長，我也認(rèn)識到了家校之間加強(qiáng)溝通、交流互動(dòng)十分必要。家長配合學(xué)校一起參加活動(dòng)，作為大講堂一個(gè)亮點(diǎn)，得到了各學(xué)校聽課老師的認(rèn)可。也沒做什么準(zhǔn)備，我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片，來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程，簡單的講了一下月食形成的原理，孩子們聽的非常入迷，對天文觀測都很感興趣。 去年 12 月 10日發(fā)生的月全食，我們早就準(zhǔn)備好觀測設(shè)備。孩子感興趣的事，只要是有益的，我們就要大力支持。 對孩子的鍛煉，也要印象深刻的。 有句話說 “ 一切為了孩子 ” ，我理解更多卻是，為了孩子，讓孩子健康成長，家長要有一份責(zé)任、孩子也要有一份責(zé)任。前些天，學(xué)校又征集?；?，趙老師也想給孩子們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，把這個(gè)消息告訴了全班孩子，海程回家就開始畫，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片，當(dāng)時(shí)我還想，你找鴿子干嘛？但看完孩子的設(shè)計(jì)，我真的感嘆，正像趙老師經(jīng)常跟家長們說的，孩子的潛能是無限的，想象是無窮的。在五年級時(shí)，班主任趙老師讓孩子們設(shè)計(jì)班級圖騰，兒子很認(rèn)真地畫，交到班里后，還仔細(xì)觀察別人的設(shè)計(jì)，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計(jì)，并做出評價(jià)。后來，在校本課程的選擇中，使他找到了興趣點(diǎn)，先是參加了鋼琴班，后來發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩，在第二年的選擇中，就參加了七巧板班，后來又參加了素描班、科學(xué)班。看到孩子們的成長、孩子們的喜悅、讓我們家長也感到欣喜。 各位家長如果沒有時(shí)間和老師當(dāng)面交流的話，也可以電話和老師進(jìn)行交流。另外還需要特別關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，比如是不是愛打扮了，不愛穿校服了，是不是近期特別注意個(gè)人儀表了。我們家長辛辛苦苦不還是為了孩子的未來嗎 ?考大學(xué)是孩子 人生中一件很重要的事情。 暴露出來的問題 :偏科嚴(yán)重，具體到個(gè)人請各位家長仔細(xì)看一下手中的成績條，除了分?jǐn)?shù)還有單科成績在年級的排名 究其 (成績不好 )原因 :學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好 具體表現(xiàn) : (1)老師預(yù)留的預(yù)習(xí)不到位 (2)課上精神不專注，部分男生上課犯困，影響聽課質(zhì)量。但是作為理科班有時(shí)更多的需要沉靜下來學(xué)習(xí)，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到。 我們有理由相信，經(jīng)過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個(gè)快樂、幸福的童年，同時(shí)，也祝愿我們東方花園幼兒 園越辦越好。 我比較欣賞國外的某些教育方式?！?言傳不如身教 ” ，家長 平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣，會(huì)潛移默化的影響孩子，甚至一生。 “ 愛 ” ，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一本好看的圖書，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲、一起享受那份 “ 愛 ” 的時(shí)間，而這也正是我們現(xiàn)在的家長所欠缺的。孩子的什么能力最重要，我覺得是一個(gè)良好的性格、健康的心理，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩、多認(rèn)幾個(gè)字、多學(xué)習(xí)一些特長要重要的多。 其實(shí)每個(gè)家長在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是大家的眼睛都看向了未來孩子的發(fā)展。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。我知道，他所取得 的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。如果少帶了，老師批評了我也不過問。要持之以恒，日積月累。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。我們家長讓孩子愛讀書。讓她早晨早起去看太陽。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)?，F(xiàn)在我回家時(shí)， 女兒總能把拖鞋遞給我。我就簡單介紹一下自己的做法： 一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì) 有人說： “ 好孩子是夸出來的 ” 。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都 滲透著老師辛勤的汗水。在失敗時(shí)，給予分析與鼓勵(lì) 。把孩子視為掌中寶，不讓孩子接觸家務(wù)事，甚至用金錢或者物質(zhì)去 “ 鼓勵(lì) “ 孩子做些家務(wù)事。畢竟，只有 1 12歲的孩子，他們并不懂得世事有多復(fù)雜，他們還需要我們的指引。同時(shí)我們要注意一點(diǎn)：孩子的依賴性變小，他們想掙開你們的關(guān)愛 (束縛 )。 關(guān)于學(xué)習(xí)，除了平常我們要抽出時(shí)間來檢查孩子功課 (已經(jīng)是 6年級的孩子，不 能光是依賴家長或者是老師來糾正作業(yè)的錯(cuò)誤，而是要