初中英語教師教學工作計劃(文件)
【正文】 要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。 (三 )、積極創(chuàng)造語言情景。 初中英語教師教學工作計劃精選 一、本學期的指導思想： 在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用： 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。 另外，學生在情感態(tài)度 ,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。 5 個生詞， 2 個常用句子或習語。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。 情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 ，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。對英語學習水平不同的學生，要做好 “ 培優(yōu)補差 ” 。 ：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 四、具體措施： 。有些同學在學習中缺乏小組合作意識 。經(jīng)過一學期的不懈努力
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