典耀中華主題讀書行之讀書演講稿范文(通用)(文件)
【正文】 化雨般潤澤心田 。在 “ 典耀中華 ” 主題讀書行動中，我們要以更加積極主動的姿態(tài)去接觸和學(xué)習(xí)經(jīng)典，將閱讀所得轉(zhuǎn)化為實際行動，用青春的力量為弘揚中華文化做出自己的貢獻。 感恩是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和幫助的由衷的感激，并真誠回報的情感和行動。 滴自己的汗，吃自己的飯。沒有一只手能一直給我們指路 。人不學(xué)，不知道。 會感恩、有自信、自力更生、學(xué)有所長是我心目中的良好的學(xué)生形象。后來，讀書是一張成績單，一張錄取通知書，是同學(xué)們羨慕的眼光。我迷茫了，我問自己，難道，讀書就是為了一個名次，一張證書嗎 ? 于是我開始了我新的探索，我不斷的向名人 求教。我聽了覺得似乎挺有道理。如果不斷的在這樣的文字中熏陶，當我們離開了這些文字的時候，這些文字就變成了我們 的世界。但對于一個溫飽問題都沒有解決的家庭來說，如何負擔得起。是為了中華民族偉大復(fù)興的夢 。 作為一名新時代的引航人，是一個有朝一日使長江引航成為中國引航的一面旗幟飄揚在世界引航之巔的夢 ! 謝謝大家 ! 。是為了擺脫平庸、脫離低級趣味成為一個高尚的人的夢 。 我問他， 這么艱難的日子，你是如何堅持下來的，他告訴我，他愛讀書，他會把自己想象成書中的人物，當他最初讀駱駝祥子的時候，他感覺他們是如此的像，祥子的夢想是努力掙錢，攢錢買輛新的手拉黃包車，他的夢想就是有朝一日，衣錦還鄉(xiāng)，為他的父老鄉(xiāng)親做一些事情。 是啊，讀書的理由千千萬，但是這些都是別人的理由，我怎么去尋找屬于我自己的讀書的理由呢 ? 有一天我的一個高中同學(xué)告訴了我一個令我盡驚嘆的故事，他很小的時候，父親因為車禍離開了他，是聾啞的母親把他拉扯大。似乎很有道理，可是我目前的讀書境界，沒有目的，無法堅持讀書。我聽了之后熱血沸騰。我像一只飛出籠子的小鳥，像一匹脫韁的野馬，像一只掙脫了線的風箏，開始了沒有人追著我讀書的日子。 典耀中華主題讀書行之讀書演講稿范文【篇 5】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
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