20xx秋季六年級(jí)班主任工作計(jì)劃(文件)
【正文】 教育。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 (1)對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。 定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。 (2)不定期召開班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。 ，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì) 。清潔分配到戶，責(zé)任包干 。 十月： 。 “ 迎國(guó)慶，慶十一 ” 墻報(bào)。 。 。 。 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 ，參加期末考試 。 。 。 好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促 。 “ 一幫一 ” 互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 。 ，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系 。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率 。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到 “ 有借有還，有損必賠 ” 。 (三 )狠抓班集體建設(shè) 培養(yǎng) — 支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣， 教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。采取 “ 一幫一 ” ， “ 眾幫一 ” 等措 施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。 (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。 二、班級(jí)基本情況和目標(biāo) 我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 ，參加期末考試。 。 。 。 “ 一幫一 ” 互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 。 ，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率 。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 ，做到 “ 有借有還，有損必賠 ” 。 (三 )狠抓班集體建設(shè) 培養(yǎng) — 支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。采取 “ 一幫一 ” ， “ 眾幫一 ” 等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。 (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加 校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。 二、班級(jí)基本情況和目標(biāo) 我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。當(dāng)然，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 二、充分利 用宣傳陣地 板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。 一、正班風(fēng) 隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。對(duì)于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。 再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 9 月份： 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 最后，再配合學(xué)校的德育及各項(xiàng)工作中我全力以赴。在知識(shí)窗中，由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書的倡議，出示一些中國(guó)古代名著的封面，潛移默化的影響學(xué)生，督促學(xué)生利用課余時(shí)間讀好書，好讀書。在教學(xué)中我還以自己飽滿的熱情，積極的情緒感染學(xué)生，讓他們掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，興趣盎然的度過每一個(gè)40 分，快樂的度過學(xué)習(xí)時(shí)光。 第二十周 ： 搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。 評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。 第十五周： 班級(jí)書法比賽。
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