20xx時(shí)事評(píng)議類作文素材(文件)
【正文】 工作上死磕了?？梢云胶馍鐣?huì)生態(tài)，讓社會(huì)更加多元化。 當(dāng)然，有可能你現(xiàn)在的工作不是你的興趣，那也沒(méi)關(guān)系，但卻不能因此對(duì)工作不認(rèn)真。 哲學(xué)家周國(guó)平說(shuō)，一個(gè)人的生活需要把心安頓好。 所謂能 優(yōu)雅地生活，我認(rèn)為，就是能從容地選擇自己喜歡的生活方式，有相當(dāng)?shù)淖杂啥?，活得比較快樂(lè)，而不是被選擇。希望這世界多一些有趣的人，少一些無(wú)聊的事。一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理是，學(xué)院的老師數(shù)量是有限的，某一具體課程的可選教師也就是那么幾位，再怎么 “ 私人定制 ” ，只是小范圍的優(yōu)化配置。而 “ 私人定制 ” 是學(xué)院根據(jù)大學(xué)生反饋的信息，為每名學(xué)生配置教師。筆者所希望的是， “ 私人定制 ” 所傳遞的 “ 以生為本 ” 教育理念，能在高校的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)起到真正作用，體現(xiàn)高校的辦學(xué)特色。另一方面，要通過(guò) “ 私人定制 ” 扭轉(zhuǎn) “ 重科研輕教學(xué) ” 的高校風(fēng)氣。 看過(guò) “2024 時(shí)事評(píng)議類作文素材 ” 的人還看了： 。因此，校方要在管理中，讓教育資源、評(píng)價(jià)機(jī)制真正向一線教師傾斜，讓教師從根本上愿意扎根課堂。 一方面， “ 私人定制 ” 要堅(jiān)持下去并且推廣開(kāi)來(lái)，形成學(xué)生對(duì)教師要求的大數(shù)據(jù)。相當(dāng)一部分教師特點(diǎn)并不突出，對(duì)學(xué) 生吸引力一般，但既然開(kāi)課了，也都會(huì)分到一定數(shù)量的學(xué)生。 其實(shí) “ 私人定制 ” 從某種程度上說(shuō)，類似于現(xiàn)在各大學(xué)普遍實(shí)行的選課系統(tǒng)，每名學(xué)生根據(jù)自己的需求，在校內(nèi)系統(tǒng)上定制專屬課程表、選擇授課教師。 ”“ 親，給我定制一個(gè)熱情開(kāi)朗能與我們有更多交流的年輕女老師 ??”9 月 9 號(hào)至 10 號(hào)是江西理工大學(xué)新生報(bào)道的日子，該校冶金與化學(xué)工程學(xué)院推出 “ 私人定制 ” 教師模式，新生只需在報(bào)到時(shí)先填寫(xiě)一份 “ 教師定制訂單 ” ，便可私人定制老師。對(duì)興趣的熱愛(ài)，可以讓我們不顧一切地向著特定的目標(biāo)前進(jìn)，在我們深受打擊時(shí)仍然擁有可以安放自己心靈的地方
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