【正文】 學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué) 生思想工作也會事半功倍。 在這個集體之中，班干部起著核心作用。 ( 二 ) 這些干部都是同學(xué) 們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少。二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。再針對他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn)，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。另一個有效的辦法就是開展豐富多彩的班級活動。 三、基本任務(wù)： (清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)、考勤 )。 ，共同做好學(xué)生工作。 第 1 周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。 第 4 周：紀(jì) 律是事業(yè)成功的保證 (含班規(guī)班約的學(xué)習(xí) )由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。 第 7 周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。 第 12 周：學(xué)會感恩，由班主任負(fù)責(zé)。 第 17 周：迎接藝術(shù)節(jié)。 俗話說： “ 好的開端是成功的一半 ” 。 因此，作為班級 “ 靈魂 ” 人物的班主任就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。 作為一個班主任，我深知這個學(xué)期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 深刻領(lǐng)會黨的教育方針、政 策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。德者，才之帥也。二者之間， “ 德 ” 是首要的、第一位的，必須 “ 以德為先 ” 。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。 首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活 。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。 充分了解學(xué)生的基本情況 利用一定的時間對學(xué)生的基本情 況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。 為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。 善于抓住時機(jī)，深入思考，因勢利導(dǎo)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃。然后利用課外時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。同時，由班會費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng) 和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實際的遠(yuǎn)大理想。 開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動。 ) 同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽 ，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。 1認(rèn)真學(xué)習(xí)及時地做好工作總結(jié)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生。 加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學(xué)習(xí)活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。 (3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。 (1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強(qiáng)教育。 每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。 在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理。 討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計劃。 由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。 宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級公約和建立各項班級制度 針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué) 生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。 通過努力，和學(xué)生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。 “ 德 ” ，是 “ 才 ” 的方向和靈魂，是 “ 才 ” 發(fā)展的內(nèi)部動力 。 秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者。高一是高中階段的 “ 花樣年華 ” 。 第 19 周：模塊考試準(zhǔn)備。 第 14 周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持。 第 10 周：模塊考試。黑板報《團(tuán)結(jié)就是力量》，由體育委員負(fù)責(zé)。黑板報《方圓》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。 四、學(xué)期計劃： 開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生 。 。通過這些活動，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，形成了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的氛圍，把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。 (三 )此外，我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從中獲得新的觀念，新的啟迪。平時，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對老師的教育不買帳，有反感甚至是對立的情緒，從本質(zhì)上 講，大多數(shù)是由于我們教育方式、方法不當(dāng)或思想觀念的沖突。此外，選定好班干