岳麓版歷史七上北方民族大融合基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第22課北方民族大融合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

2024-12-02 15:12

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)案設(shè)計(jì)：張萍審核：班級(jí)：姓名：課題春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)1、說出東周分為哪兩個(gè)歷史時(shí)期，了解春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)情況。2、比較春秋爭(zhēng)霸與戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力，通過學(xué)習(xí)探討改革與強(qiáng)兵富國(guó)之間聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)齊

2024-12-08 23:00

岳麓版歷史七上百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁

【摘要】第11課《百家爭(zhēng)鳴》——岳麓版七年級(jí)上冊(cè)歷史第11課教學(xué)重點(diǎn)孔子及其歷史貢獻(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)對(duì)各派思想主張的理解，社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治與文化之間的關(guān)系課文分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立

2024-11-20 03:34

岳麓版歷史七上神奇的遠(yuǎn)古傳說基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、被人們尊稱為神農(nóng)氏的是：（）A炎帝B黃帝C堯D舜2、下列首領(lǐng)中，屬于九黎族的是（）A炎帝B黃帝C蚩尤D堯3

2024-12-02 15:11

岳麓版歷史七上秦漢的科學(xué)技術(shù)word教案-資料下載頁

【摘要】第18課秦漢的科學(xué)技術(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解紙的發(fā)明和改進(jìn)、華佗和張仲景的成就，從而培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。1、重點(diǎn)：（1）造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)（2）地動(dòng)儀2、難點(diǎn)：涉及到科技名詞和物理學(xué)原理，而初一學(xué)生沒有學(xué)習(xí)物理，對(duì)于利用物體慣性來對(duì)地震波進(jìn)行遠(yuǎn)距離測(cè)量的原理難以理解，因此是

2024-12-02 15:11

岳麓版歷史七上伐無道誅暴秦word教案-資料下載頁

【摘要】第14課伐無道.誅暴秦教學(xué)目標(biāo)一、要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)有：秦朝的暴政；大澤鄉(xiāng)起義；張楚政權(quán)；巨鹿之戰(zhàn)；楚漢之爭(zhēng)。二、通過本課的講解，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集成語典故的方法，積累成語故事。通過學(xué)習(xí)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生分析戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)原因及其勝負(fù)關(guān)系的能力。三、通過對(duì)陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)秦的暴政是導(dǎo)致人民反抗和秦滅亡的根本原

2024-11-30 08:15

岳麓版歷史七上我們的遠(yuǎn)古祖先基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第1課我們的遠(yuǎn)古祖先同步測(cè)試知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建元謀人：我國(guó)境內(nèi)已知最早人類，距今約170萬年

2024-11-15 01:12

岳麓版歷史七上甲骨文與青銅器-資料下載頁

【摘要】第7課甲骨文與青銅器教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)甲骨文的學(xué)習(xí)，明白它們的含義，學(xué)會(huì)辨認(rèn)甲骨文字體，知道漢字的演變，了解漢字與甲骨文淵源。通過學(xué)習(xí)司母戊鼎，了解中國(guó)古代青銅工藝的成就。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)甲骨文，了解漢字與甲骨文淵源；知道司母戊鼎，了解中國(guó)古代青銅工藝的成就。教學(xué)難點(diǎn)如何使學(xué)生理解漢字與甲骨文淵源關(guān)系，認(rèn)識(shí)商

2024-12-08 08:52

岳麓版歷史七上三國(guó)鼎立1-資料下載頁

【摘要】第20課三國(guó)鼎立教學(xué)目標(biāo)(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：三國(guó)鼎立局面主要是通過曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的，這兩點(diǎn)即是本課的重點(diǎn)。曹操統(tǒng)一北方一是符合了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，二是展現(xiàn)了曹操個(gè)人的雄才大略。赤壁之戰(zhàn)是歷史上

2024-11-19 17:38

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-資料下載頁

【摘要】第22課盛世危機(jī)[課標(biāo)內(nèi)容]簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]康乾盛世；清政府的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)。①通過對(duì)康乾盛世的學(xué)習(xí)、了解清朝前期，出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)家強(qiáng)盛的局面，但此時(shí)中國(guó)已處于封建社會(huì)晚期，繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會(huì)危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)

2024-11-19 19:30

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-資料下載頁

【摘要】天益中學(xué)七年級(jí)（下）歷史預(yù)學(xué)案班級(jí)（）姓名（）檢查者（）等級(jí)（）第22課盛世危機(jī)主備：朱長(zhǎng)云審核：七年級(jí)歷史組課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)要求我們了解：康乾盛世；清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其危害；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)

2024-12-08 08:52

岳麓版歷史七下遼、夏與北宋的和戰(zhàn)同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】歷史：第9課遼、夏與北宋的和戰(zhàn)同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)“陳橋兵變，黃袍加身”的皇帝是（解析：李世民發(fā)動(dòng)“玄武門之變”登上皇位，趙匡胤發(fā)動(dòng)“陳橋兵變”建立北宋，明成祖朱棣通過“靖難之役”登上皇位。答案：C（解析：

2024-11-15 01:12

岳麓版歷史必修1夏商制度與西周封建-資料下載頁

【摘要】■夏商兩代的政治制度■封邦建國(guó)■嫡長(zhǎng)子繼承制為核心的宗法制度第1課夏商制度與西周封建記日食卜骨商卜狩獵的牛胛骨這是一塊完整的牛胛骨。牛骨長(zhǎng)，寬厘米，正面刻辭四條，背面2條，共160余字，字內(nèi)填朱?？剔o所記內(nèi)容為商王武丁狩獵、祭祖和當(dāng)時(shí)的天象。這片刻辭巨大完整，是研究

2024-11-18 00:38

岳麓版岳麓版第1課夏商制度與西周封建-資料下載頁

【摘要】秦漢三國(guó)兩晉南北朝隋唐五代遼宋夏金元明清封建社會(huì)夏朝商朝西周春秋奴隸社會(huì)戰(zhàn)國(guó)原始社會(huì)先秦時(shí)期東周青銅時(shí)代課標(biāo)：了解宗法制和分

2025-03-05 16:05

岳麓版歷史七上絲綢之路的開辟基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第16課絲綢之路的開辟知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

2024-11-15 01:12

岳麓版歷史七上夏傳子，家天下(專業(yè)版)

岳麓版歷史七上夏傳子，家天下(留存版)

岳麓版歷史七上夏傳子，家天下-文庫吧

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