20xx年寒假社會實踐報告醫(yī)學生(文件)
【正文】 起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。這不是村民不支持，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。 在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學校中繼續(xù)學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信心，更激發(fā)我今后的學習熱情與主動性 ! 懷著激動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。 醫(yī)學生社會實踐心得 (精選 5 篇 )心得體會，學習心得 經(jīng)過幾天的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。其次，關于臨 床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。 在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。我回辦公室后，病人家屬便去了。只能對他們說： “ 那位比我權(quán)威多了。 ” 這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。 腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學科。對于我們來說，是實踐學習醫(yī)學影像設備功能的重點科室之一。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實有問題，這讓我很傾佩老師。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。 實踐出真知，實踐長才干 !在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領悟到良好醫(yī)患關系的重要性。少了一份孤單，多了一份安慰 。 醫(yī)學生 。更感 謝學校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識。 短短半月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。我的實習生涯也即將結(jié)束。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學影像設備。并且能基本了解它們的診斷與治療。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話： “ 每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。但病人并沒有當即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍： “ 醫(yī)生，是不是可以拿掉了。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。 即來之，則安之。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。 在實踐學習過程中正好有 ?? 大學的醫(yī)學生在這里實習，我便與他們開始了實踐 學習生活。第一次作為實習醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重。正如村長所擔憂的，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后，更不用說對艾滋病知識的認識和了解。 在對 xx 縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣 傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠遠大于城市，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。在我們團隊對當?shù)卮迕M行艾滋病知識宣傳教育及調(diào)研過程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員 —— 一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。想想自己平時從宿舍到教室就 3 分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。 李老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫(yī)患關系復雜化的今天，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。雖然專業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。查房結(jié)束后就是每天正常的工作 了。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積累經(jīng)驗。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是
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