20xx初三政治老師工作計劃(文件)
【正文】 。 面向全體提高 “ 學(xué)優(yōu)生 ” 的各項能力，不斷提高 “ 學(xué)困生 ” 的成績使每個學(xué)生都有所提高。樹立教研意識，積極參與集體備課活動和學(xué)校的教研活動。最后，做好輔導(dǎo)，確保 2024 中考政治取得好的成績。 學(xué)生對政治材料分析題全面看問題的潛力較差，不能用所學(xué)知識點來完整全面的回答，得不全分。 做好分層輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，在復(fù)習(xí)過程中，對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。務(wù)必做到對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶，使其系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確，講和練做到有的放矢。第一階段的復(fù)習(xí)既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點。全面了解學(xué)生的基本狀況，體現(xiàn) “ 以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線 ” ， “ 及時反饋矯正 ” 和 “ 因材施教，分類推進(jìn) ” 的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學(xué)生。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實際問題。 第三輪復(fù)習(xí)：模擬練習(xí)。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習(xí)題，并定時訓(xùn)練和講評。 其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會 化難為易了。 。 最后，選類型訓(xùn)練，要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓(xùn)練他們的應(yīng)變潛力和解決問題的潛力。在復(fù)習(xí)過程中，教師要縱觀全面，精心設(shè)計各種類型的試題。結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。對學(xué)生沒有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識點，進(jìn)行透徹他講解，幫忙學(xué)生記憶。 選取適宜的復(fù)習(xí)方法：根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采用比較法，把相關(guān)的知識放 在一齊進(jìn)行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。 用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。傳授學(xué)生解題技巧和做題規(guī)律。這一輪復(fù)習(xí)要 “ 過三關(guān) ” 。 以學(xué)生為本，復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實際出發(fā)，在復(fù)習(xí)過程面向全體學(xué)生，注重加強(qiáng)對學(xué)生全面分析問題潛力的培養(yǎng)。具體有以下幾點： 本屆學(xué)生的整體水平較差，學(xué)生的合格率較大，但是優(yōu)生人數(shù)偏少。 老師工作計劃 (五 ) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期政治主要任務(wù)是復(fù)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考，對于教學(xué)來講就是要做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對性、目的性、做到科學(xué)合理、切實可行，真正對學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用，為中考打基 礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來制定計劃，實施教學(xué)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，在第二輪的復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題潛力和創(chuàng)新意識。 四、教研方面 提高自身素質(zhì)。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學(xué)生的學(xué)案，才能更好的實施新的教育教學(xué)理念。 做好復(fù)習(xí)工作，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)。提高學(xué)生的思想道德水平。加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育 。 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。 總之，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試，逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。 (三 )、適度訓(xùn)練，提高能力 訓(xùn)練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到 。 第三：時政熱點訓(xùn)練 .集時政、所學(xué)理論、青少年成長三 方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實際。 第三階段： 6 月。專題復(fù)習(xí)，以課標(biāo)與河北省思想品德考試說明為主要資料。每年中考試題幾乎都是 “ 題在書外，理在書中 ” ，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。 強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。因此，這一個學(xué)
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