20xx七年級(jí)歷史老師新學(xué)期工作計(jì)劃(文件)
【正文】 事件、人物的評(píng)價(jià)。 第三、使學(xué)生主動(dòng)叁與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、動(dòng)腦筋、小討論，故事會(huì)，通過這些活動(dòng)開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實(shí)踐能力。 老師工作計(jì)劃 (四 ) 通過這段學(xué)期的學(xué)習(xí)，我希望我在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲 !從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作更有計(jì)劃，有步驟地開展。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n 備課在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用，上好一節(jié)課的關(guān)鍵就在于課前的備課。 在備課的過程中要認(rèn)真的做好導(dǎo)學(xué)案，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際，把導(dǎo)學(xué)案的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好。 三、教學(xué)技能 在教學(xué)方法上虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多聽一些有經(jīng)驗(yàn)老師的課，多和王校長等一些教學(xué)專家交流一下，虛心向他們請(qǐng)教。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 二、 關(guān)于教材知識(shí)體系及重點(diǎn)部分的分析。 三、認(rèn)知能力及情感、教學(xué)目標(biāo)的培養(yǎng)。 四、教學(xué)對(duì)策與措施。通過這些活動(dòng)的深入開展，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。為將來歷史才能 的發(fā)展提高打好基礎(chǔ)。 針對(duì)學(xué)生口頭語言表達(dá)能力較差的狀況，開展組織 “ 歷史人物大家談 ” 的課堂 3 分鐘演講活動(dòng)。 針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚的情況，開展形式多樣、生動(dòng)活潑、大膽創(chuàng)新的課堂教學(xué)。 ⑵ 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠閱讀普及性的歷史讀物、釋讀歷史圖表、知道古代紀(jì)年方法、正確計(jì)算歷史年代、描述歷史事件、初步了解學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本技能和方法。 (二 )、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 (宋元兩代 )⑴ 宋代經(jīng)濟(jì)重心的南移、 ⑵ 宋代社會(huì)生活、⑶ 遼、宋、西夏、金的并立、 ⑷ 成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝。 老師工作計(jì)劃 (五 ) 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班的歷史課教學(xué)工作，為了有效實(shí)施教學(xué)過程，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下： 一、 關(guān)于對(duì)教材地位的認(rèn)識(shí)和課時(shí)的安排。 四、認(rèn)真批改作業(yè) 布置作業(yè)做到精讀精練。有的學(xué)生做不完了 。在備課的過程中除了利用好手上的《全品新教案》以外，要利用好網(wǎng)上的資源，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。 一、教學(xué)計(jì)劃 在這學(xué)期的教學(xué)中我明白教學(xué)計(jì)劃非常重要，一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃時(shí)整個(gè)教學(xué)工作井然有序。 第六、上公開課及聽課，課后評(píng)議互相促進(jìn)，提高教學(xué)效果。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)總結(jié)。 第二、落實(shí)好課堂的教學(xué)目標(biāo)， 目標(biāo)統(tǒng)一
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