20xx四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃5篇范文(文件)
【正文】 的各種軟硬件，以構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。為此，我培養(yǎng)了一批能力、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)班干部，班干部每周定期輪換，這樣會(huì)讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。我覺得要做好德困生工作，首先 班主任應(yīng)做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。如開展尊師重教，的活動(dòng) 。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用、班會(huì)等及時(shí)開展組織多種活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。 切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力 。 “ 高高興興上學(xué)，平平安安回家 ” 的主題，開展上放學(xué)安全教育。沒有老師允許不隨便攀爬桿等危險(xiǎn)的高處 。不做危險(xiǎn)性游戲。 、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對以往有所提高。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做 得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。因此，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。確定“ 團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新 ” 班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì) 微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。 2024 四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 5 篇相關(guān)： 。共同建設(shè)好班級(jí)。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。在班級(jí)內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。 班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。 培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 三、任務(wù)目標(biāo)： 確定班集體的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，班級(jí)也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多 。 2024 四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 ： 以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 ，不用鉛筆戳同學(xué) 。 ，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。 ，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧 。 二、具體措施 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日
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