20xx四年級班務工作計劃5篇范文(文件)
【正文】 的各種軟硬件，以構建良好的班風學風。為此，我培養(yǎng)了一批能力、責任心強的學生當班干部，班干部每周定期輪換，這樣會讓更多的學生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。我覺得要做好德困生工作，首先 班主任應做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。如開展尊師重教，的活動 。安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用、班會等及時開展組織多種活動，提高學生的安全意識，組織放學是班主任不容忽視的一項工作，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。動之以情，在小事中提高學生自我保護能力 。 “ 高高興興上學，平平安安回家 ” 的主題，開展上放學安全教育。沒有老師允許不隨便攀爬桿等危險的高處 。不做危險性游戲。 、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做 得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。確定“ 團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。培養(yǎng)后進生的自信心。班主任工作要細致入微，在細 微的基礎上，我動用班級中大部分同學。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。經(jīng)常召開班干部工作會議。 2024 四年級班務工作計劃 5 篇相關： 。共同建設好班級。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。 班級管理細致化、民主化。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。 培養(yǎng)良好的班風。 三、任務目標： 確定班集體的奮斗目標。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多 。 2024 四年級班務工作計劃 5 一、指導思想 ： 以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。 ，不用鉛筆戳同學 。 ，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。 ，教育學生不在教室、過道追逐打鬧 。 二、具體措施 《小學生守則》、《小學生日
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