教師的工作自我鑒定范文(文件)
【正文】 的常務事情，這樣更有利于管理班級。 有效地利用好每周四的班會課。 加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。平時對學生獎勤罰懶 ,嚴格要求。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作 ,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等 ,切實減輕老師繁重的勞動。經(jīng)常進行學習評比 ,做好獎勵工作 , 養(yǎng)成學生專心學習的習慣。我把班上學生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生 (成績思想都好的 )、中等生、成績差的、雙差生。二則有些學生有厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。 教師工作自我鑒定 我 于 20xx 年 xx 月在 xx 市 xx 學校進行了六個星期的教育實習。信息技術(shù)與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站 。從這這幾項專業(yè)實習中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。包括課題的研究開發(fā)，教學設計，學科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務都布置給我們。同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。 經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的 知識。研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。下面是我對這段時間實習個人鑒定： 這次實習我的主要工作是班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織
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