幼兒園安全教育心得(優(yōu)秀10篇)(文件)
【正文】 心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。 其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子 的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。如熱水、藥品是幼兒日常經常接觸的物品。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能。 孝銦說： 喝水的時候，也應該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發(fā)生。但幼兒不了解安全標記。在窗臺張貼了禁止攀爬的標記 。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經驗，在生活中去不斷的探索和反思。 幼兒知道不再關門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。并讓幼兒親自實踐，掌握開關門的技能。 幼兒園安全教育心得篇 9 幼兒園的安全問題一直是我園最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。特別是在 2 月份開學時期，我們的措施到位，及時消除各類安全隱患。然后將這些需要整改的地方以書面形式上報園 領導小組。盡量將不安全因素降到最低。對幼兒園的一些安全舉措不夠了解，為此我們結合安全的重要性，在放學時段，行政護導 和保安在幼兒園門口，保證幼兒的安全工作。這段時間以來，上級領導和園領導對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平 安。老師們認真學習了《安全責任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。手指甲要把好關。 教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。 。 通過家長配合教育幼兒的安全教育。及時與家長溝通。 在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。 以后，我園將上下進一步加強防范，一如既往地全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，盡最大努力確保幼兒園和師生安全，維護正常的教育教學秩序。 二、爭取家長安全工作的支持 開學后，我們一如既往地結合課程對幼兒開展安全教育。加高防盜窗、加固護欄?，F(xiàn)將 2 月份校園安全工作小結如下： 一、層層把關、責任到人 加強幼兒園安全隱患的檢查，將各項任務、各項具體工作落實到每一個人。在上學期的幼兒園安全工作中，我們安全領 導小組帶領保安以及教職工堅持定期和不定期的對園舍以及周邊環(huán)境的檢查整治，確保給幼兒、教職工一個安全穩(wěn)定的生活、學習、工作的環(huán)境。經過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。并教幼兒學習兒歌 開關門 。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。 五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能 大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。 三、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力 我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。在晚上的認識活動上學習各種標記。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。毛毛說： 杯里冒著熱氣 ，一定非常燙，不能馬上喝。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。 愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。 孩子的安全教育應該時時抓、刻刻抓，學期才剛剛開始，我們要時刻緊繃安全這根弦，注重日常教育教學中的安全教育，讓孩子們增強自我保護意識，樹立牢固的安全意識，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。游戲時不隨便離開老師的身邊等。把安全教育滲透在一日活動的個環(huán)節(jié)中。在每天的晨間談話中強化安全教育工作，戶外活動時我們要組織好孩子有序的進行，關注到每一位孩子的舉動，孩子戶外活動結束后或如廁后進入教室老師要及時清點人數，孩子午睡時我們要隨時關注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應我們應該馬
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1