大學(xué)生消防安全教育心得體會范文(文件)
【正文】 重要性。 隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。 當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保 持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧 。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。 ” 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大班上學(xué)期即將接近尾聲，在本學(xué)期安全工作貫穿始終，我們班三名教師時時刻刻不敢放松，一直以來都是嚴(yán)格對待，把安全工作放在首位。 每周清洗、消毒玩具 。 檢查活動場地的安全性，及時排除不安全 因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具 有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識。 四、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。 幼兒入園時，認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。 幼兒進餐時，三位老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進餐。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。 我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺、家園聯(lián)系等方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。 大學(xué)生消防安全教育心得體會 。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長手里。進餐結(jié)束后，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。 組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。 五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。 三、通過標(biāo)記，進行潛移默化的教育。 及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。 教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒 。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。孩子、學(xué)子、工人、知 識分子，人民公仆 ?? 無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問： “ 你們會不會游泳啊 ?” 學(xué)者們異口同聲地說不會。 記得有一個故事。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1