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大學生勵志又幽默的演講稿(格式20篇)(文件)

2025-08-30 10:12 上一頁面

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【正文】 的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。這就是我們大學生應有的良知。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。 還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給 敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請求廣大處置。 等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是 震驚、是思索。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應當批評的是作為大學生,卻擯棄大學生知己的他們。我們 理解生的意義,我們銘刻人生的哲理 —— 把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。王位留給了艾伯特王子,也就是后來的喬治六世。 每個人心中都會潛含著一個不為人知的自己,或許時機沒到,或許還未激發(fā)喚醒,所以,我們必須沖破內(nèi)心的屏障,堅信自 己一樣擁有這個能力,一切皆有可能 ! 放開你的心釋放本心的壓抑,卸下自己附上的枷鎖。而我們自己就是最好最重要的醫(yī)生,只有我們自己愿意敞開心扉,才能讓愿意幫助你的人窺視、幫助自己解決問題。劇本中提到的一句話: “ 當思想放松,放開胸懷,我們的行動就會變得更為靈敏,讓我們更為勇敢 !” 這正是主人公的最真實的心聲。對,艾伯特被擊醒了 !艾伯特吐真言,自己和大衛(wèi)都喜歡女色,而自己既想要美色又想要王位, “ 我想兼收。對,年親人就應該這樣,即使會遭現(xiàn)實的許多東西壓制,但這些壓制并不能淹沒我們 的渴望,我們要激起內(nèi)心的渴望,有所作為 ! 當主人公艾伯特還是不是國王的時候,口吃的一塌糊涂,在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯。過程總是被痛苦充斥,幾多辛酸,幾多無助,但我們必須忍耐,忍耐這黎明前的黑暗,磨礪自己,沖出黑暗,大步向前。老虎只有相信自己能夠征服對手,才能成為獸中之王 。 我要講的題目是 “Enjoyyourlife” 。 ” 而這世界,尤其是我們生活的世界,原來是極可愛的,關(guān)鍵在于懂得欣賞。 “ 月是故鄉(xiāng)明 ”, 是的,我想家了,此時此刻,你可以說我孤寂,可以說我憂傷,但假如你認為我感到痛苦,你就錯了,因為我同時感到了美,冷風、斜雨、黃光、街燈,一首憂郁的歌,我自己就在這意境里。各位不妨想一想,以我為例,頑童時的我以至高中時的我,并未想到過今日有幸跟各位成為同學,也未想到過有幸成為在座各位老師的學生。只要你用心了,你不久會發(fā)現(xiàn),噢,世上不只媽媽好 ! 我們能夠以 愛心看待別人,我們是兄弟。評論鞏俐,專家們還 談到 “ 缺憾美 ” ,而關(guān)鍵在于欣賞,你就能享受,而不是忍受。阿 Q 一些如何 ?天真一些如何 ?不知天高地厚一些又如何 ?愛你自己,愛你的老師、同學、親人、朋友,愛這生活,享受這生活,你的生命必將 “ 如夏花之絢爛 ”! 大學生勵志又幽默的演講稿篇 16 尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們: 大家好!我演講的題目是 “ 大學,青春的綻放。如果說夜空成就了煙花的絢爛,那么大學就將綻放出青春的華彩。 可是,大學的青春不應該是這樣的。卻又撞出了我們?nèi)缃竦膲粝?,那是關(guān)于未來,關(guān)于理想,關(guān)于奮斗的熱血澎湃的名詞。 盛年不重來,一日難再晨。 當走過歲月的滄桑,回頭凝望,愿我們的青春都曾經(jīng)在大學里有過激情的燃燒,有過一次刻骨銘心的綻放,即使如煙火一樣只是燦爛的瞬間,那光亮也足以令此生無憾! 謝謝! 【實用的大學生勵志演講稿范文集合六篇】 。青春,一生一次,當它的印跡碾過十八歲花樣的年輪,滾落在大學厚重廣博的懷抱里,就顯得彌足珍貴。 一刻即是永恒,為了綻放青春那 永恒的一刻,從踏進大學校門開始,就注定了一段長長的奮斗史,也許會疲憊,也許會失望,也許會難過。不再 獨自45 度角仰望天空,放逐在無邊無際的夢境,而是在現(xiàn)實中無盡的嘗試,苦苦尋覓著荊棘叢中的未來??傉`以為青春已隨著少年的白日夢凋零在故園六月的桃林。 我常想,世間有什么比得過這絢麗的煙花,比得過這一刻的永恒。感到痛苦嗎 ?生活造成的心理壓力難以承受嗎 ?那么走出去,讓月光把你的影子長長地投在地上,把溫熱的淚灑在這衰草上,哭出聲來 !走出你自己,嗒,衰草,冷月,熱淚,你憂郁了,這世界也 優(yōu)郁 !你是在追求真的歡樂呀,你必須先付出而后得到?;氐轿覀冎車阍蛔钣H密的朋友誤解,你苦悶、仿徨,你要去解釋嗎 ?不必 !“ 男人無須證明 ” ,誤會也不必解釋,只要你是真心愛你的朋友,我說,夠了 !你沒有權(quán)力折磨自己,斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句, “ 合地坦蕩潔白是多么令人愉快 !” 而且,假如你要證明什么,行動永遠比語言有力 ! 你感到自卑了嗎 ?感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎 ?大可不必 !人類只有一個貝多芬,人類只有一個卓別林 !你玩高爾夫、保齡球覺得快樂 。那么我們就該珍惜這緣分,去欣賞,去愛你周圍的人,而不是去恨、去厭惡或嫉妒。不同的角度則有不同的感受:嘴對著嘴難道就是接吻嗎 ?我說那是母親給嬰 兒喂飯,當然你也可以說是人工呼吸 ! 重要的是欣賞,當然是以發(fā)自內(nèi)在的愛為前提。我站在車窗邊,搖下玻璃,冷冷的風夾著雨打在臉上,居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。 我始終認為, “ 五四 ” 一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福,而我們這一代青年,欲為國為民作有效的貢獻,就必須保持一種寧靜心情下的熱情。影片中的國王的完美蛻變,正是最好的詮釋。只要相信自己沒有什么不能。在這個場景里,醫(yī)生始終站立,伯蒂坐在椅子上,伯蒂其實是極端無助的,他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗,也是對自我的一種保護,所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。時常想,作為大學生,我們的夢想是什么 ?難道我們就能心甘情愿地默默無聞度過每天 ?不可能 !我們都是有夢想的人,我們不甘平庸,我們要有所追求。面對王位動蕩,艾伯特渴望傾訴心聲,不由自主來到診所。因而他害怕面對父親,面對兄長和公眾。每個人或多或少都有心理缺陷,膽小、怯懦等不公平對待等等這些心理每個人或多或少都會存在。為了改掉這個毛病,他找來了語言治療師羅格。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章 !讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。這就是我們的實質(zhì),這就是我們的知己。 面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗 。為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛 。作為大學生,沒有大學生處置問題的沉著,更沒有大學生應有的廣闊胸懷,這真的是作為大學生的悲痛。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易 地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。由于我們是大學生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。 同樣,作為一名醫(yī)務工作者,我也將同社會上的不良現(xiàn)象做斗爭,抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅守職業(yè)道德,維護醫(yī)學的神圣。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。 每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。百練成鋼,十年一劍。一腔熱血,萬丈豪情。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,為三 高創(chuàng)造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。這不是我們現(xiàn)代青年應有的。魯迅曾說: “ 真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。 問蒼忙大地,誰主沉浮 ?我們應當主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。我們定能學業(yè)有成 ! 十年鑄劍,只為爐火純青。那么我們索性就做的更好來給人笑吧 !而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊,很痛苦。請你相信未來 /相信自己 /相信一分耕耘一分收獲 /相信皇天不負有心人 /相信改變命運的只有自己。也許是被所謂的兒女私情 /花前月下 /出身貴賤 /基礎好壞等等因素所影響。浪擲青春虛度近三年。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進入高考沖刺階段。然后,我會如保爾一樣大喊: “ 我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上,我無怨無悔 !” 時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們 ?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“ 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人 ” 。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。然而, 21 世紀的太陽 ——我們的青春又是什么呢 ? 在我認為,青春是沒有規(guī)則的。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚 !就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。下面我要跟大家演講的主題是 “ 珍惜青春、感悟青春、擁有青春 ” 。不是叛逆 者,不是衛(wèi)道士,不是空想家,我們是 80 后年輕教師。我們只有熱愛生活,認同自我,心存對教育事業(yè)的敬畏,不斷追求卓越,才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學生獲得人生的幸福。咽喉炎頸椎病是你給我的禮物 。各種類型的調(diào)皮學生,忙不完的考試,繁瑣的日常管理,常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心,倍感倦怠。夜色已深,查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。 各位年
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