醫(yī)院人員培訓體會及反思7篇(文件)
【正文】 思考中。最后組織部屬應該持公平原則，做到一視同仁，讓部屬能感覺到公平感?，F(xiàn)實中很多管理人員都會犯同樣的錯誤，就是使用討好式的管理方式，目的是為了讓部屬認可，這樣最終會將管理引向了錯位的方向，達不到好的管理效果。而對于管理的部門，則是起到領導的角色，在其位，謀其政。 三、展望日后管理工作 通過這次管理培訓，明確管理的核心、清楚地自我定位后，我更加清楚作為我院的中層管理干部，以后的角色該如何演繹。其次、針對我部門的發(fā)展，要有整體的規(guī)劃，制定制劑中心發(fā)展的短期目標及長期目標，并將目標、計劃加以組織實施。堅持落實每周一早會的政策，統(tǒng)一思想，增加部門中的凝聚力，增加團隊意識 。通過鼓勵、認可、表彰等方式，不斷提高部屬的工作積極性，促使發(fā)揮他們最大的才能，以提高醫(yī)院效益。因為以 前的我只懂管自己，很機械的接受領導指派給我的具體工作，然后盡全力把這項工作做好。管理是動作的統(tǒng)一規(guī)范，是一種平衡，能讓工作有條不紊的開展，更好的達到預計目標或超越預計目標。 二、如何提升執(zhí)行能力。所以身為新提拔的中層干部，我必須加強學習盡快熟悉自己所管理的工作，在以后的工作中多聽領導指示、同級建議、部屬反饋、自己體悟，通過不斷的學習，提高自己的業(yè)務能力。那 么自己就要正心、正行、正言，身先足以率人，律已足以服人，自己就是部屬的榜樣，除此外還要與部屬多互動多溝通，不隨便給部屬發(fā)指令，不遷怒，不二過，在工作上產(chǎn)生問題時，先尋找解決問題的辦法，而不是指責，做到大家好才是真的好。比如 “ 不要改變別人，來滿足自己 ” 、 “ 在情緒方面誰覺得不舒服，誰就要改變 ” 讓我懂得了和別人相處之道 “ 在于自己，而不是別人 ”。在此感謝醫(yī)院給我這次學習的機會，也希望院領導在以后的工作中，多加指導我們科教科的工作，讓我這個新提拔的中層干部在不斷的學習和磨練中成長 ! 。還有 “ 紙杯節(jié)水的實驗 ” 讓我領悟出沒有不可能的事情，只有不去做的事情。 三、如何為人處事。而在管理方面，要確定合理的目標，學會整合資源、組織計劃，凡是多主動多準備，有決心、有信心、有恒心，不假設、不推諉、不找借口，善于總結(jié)、善于匯報，堅持原則、堅持流程、堅持制度。那怎樣才能提升自己的執(zhí)行能力呢 ?通過培訓學習，我認為主要是自己被認同，被部屬和上級領導認同，當自己達到了被認同的最高境界主動認同 (影響力 )，那自己的執(zhí)行能力就到了一定的層次。作為醫(yī)院科教工作的管理者，我需要做的是嚴格按照上級領導和上級文件精神的指示制定全院科研、教學管理等工作的各種制度、規(guī)定、計劃，然后用這些制度、規(guī)定、計劃指導各科室怎樣開展科研、教學工作，并且在制度、規(guī)定、計劃實施的過程中。我想做好整個醫(yī)院的科教工作，總不會一個人埋頭苦干就可以吧 !通過幾次院周會院長強調(diào)的 “ 定位 ” ，特別是經(jīng)過這次培訓，我茅塞頓開 我就是一個中層管理者。兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，總結(jié)為以下幾點： 一、如何給自己定位。及時總結(jié)存在的問題，多聽聽部屬的意見，擇優(yōu)采納一些可行性比較強的意見。多主動跟院領導匯報工作，適當?shù)靥岢鲎约旱男碌脑O想。傳達醫(yī)院的決策、指令，并在我科室部門跟蹤落實，認真總結(jié)和分析。單僅有業(yè)務能力也不夠，還要有管理能力，良好的管理能讓業(yè)務有條不紊，良好的管理能讓工作更輕松，良好的管理能讓你的部屬工作更有激情。作為中層管理人員，不僅僅是醫(yī)院的一名傳話者，而是一名執(zhí)行者兼領導者。管理者，應當敢于領導，才是明智之舉 。作為一名中層管理者，自己在部屬中要建立影響力，首先應該做到自我約束，事事嚴格自己，起到標桿的作用。通過培訓學習，受益良多，深有感觸，下面淺談一下自己的心得體會。管理的重要方面是理
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