農(nóng)村小學(xué)校長的述職報(bào)告(文件)
【正文】 小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的： “ 情與教育相伴，愛與服務(wù)同行 ” 的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作 任務(wù)，取得優(yōu)異成績。 ” 學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。 及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。因此，我堅(jiān)持經(jīng)常看閱《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。 積極參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。參加校長論壇體會獲得一等獎。 首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。二要做好人。因此，在工作中我能做到 “ 嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人 ” ，積極踐行 “ 用尊重贏得發(fā)展 ” 的經(jīng)營治校理念，堅(jiān)持 “ 用愛治校，以德治校 ” ，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。作為校長，我責(zé)無旁貸。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人 3 節(jié)。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好 “ 爭項(xiàng)引資 ” 工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。 我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作 “ 責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要 ” 。 (2)加強(qiáng)了安全隱患的定期 排查和消除力度。 學(xué)校堅(jiān)持德育 “ 三貼近 ” 原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的 “ 校風(fēng)建設(shè) ”奠定基礎(chǔ)。三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué) “ 重中之重 ” 地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo) 。努力做到以人格塑造人格 全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要 “ 六多 ” ：多 “ 平等 ” ，多 “ 微笑 ” ，多 “ 合作 ” ，多 “ 贊賞 ” ，多 “ 指導(dǎo) ” ，多 “ 激勵 ” 。 。堅(jiān)持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。 五是堅(jiān)持 “ 畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬 ” 原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。 加強(qiáng)教 學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理 。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。 (1)加強(qiáng)了制度建設(shè)。也通過多 種方式籌 得資金用于學(xué)校危廁維修改造、 d 級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。 搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。 青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。教育大計(jì)、教師為本。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。這三個(gè) “ 要 ” 就是：一要為自己角色定好位。 二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì) 現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表 。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。 ”“ 選擇了教育就選擇了責(zé)任 。每年春季是各 種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病方案，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每 周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒有發(fā)生重大的安全事故。對德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，構(gòu)成了規(guī)程 。 “ 管 ” 要依法而治，管而有度 。德育工作關(guān)聯(lián)到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的 “ 三好 ” 要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的領(lǐng)悟、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。任職以來，我本著 ‘ 站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn) ’ 的工作 理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。一年來，我把學(xué)校做為自我的家，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。 堅(jiān)持以身作則，樹立模范形象。
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