湘教版美術(shù)四下《花團(tuán)錦簇》教學(xué)案例(文件)
【正文】 大屏幕。將垃圾放到垃圾筐里。 課后反思： 在學(xué)生作品中發(fā)現(xiàn)兩種問(wèn)題：一是花瓣緊緊纏繞在花莖上，無(wú)法展開(kāi)，這是因?yàn)樵诏B繞時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生褶皺造成的，象郁金香花；二是花瓣在花莖上所占位置過(guò)長(zhǎng)，這是因?yàn)樵诏B繞時(shí)紙條超過(guò)一般的花萼位置太多所致。有的學(xué)生將他制作的花送給我，表示回家再做給爸爸媽媽，我很感動(dòng)！ 。剛好遇上母親節(jié)、父親節(jié)，學(xué)生制作的積極性高，將自己制作的康乃馨花束送給爸爸媽媽，對(duì)父母表達(dá)深深的情感。 ） 四、 評(píng)價(jià)展示 （送花） 五、 拓展延伸 師： 同學(xué)們知道花在我們生活里有美好的寓意，也是美麗的象 征。 制作要精美，有創(chuàng)意，充分發(fā)揮小組合作精神，制作結(jié)束后，評(píng)選出最佳制作獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳合作獎(jiǎng)。（播放制作視頻） （視頻結(jié)束后小結(jié)步驟） 師： 錄像
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