關于教師的個人研修學習心得體會（精選5篇）(文件)
【正文】 “ 捉襟見肘 ” 。教育是一塊靜 靜的樂土，我們要勇于創(chuàng)新，博采眾長，內外兼修，用心去呵護每一位孩子，走進他們的內心世界，努力為幼兒營造一個幸福成長的樂園，肩負起歷史賦予我們的使命。你想，辛辛苦苦工作了一學期，好不容易有點空閑，怎么又來培什么訓啊 ?這不是有點折磨人嗎 ??? 記得 “ 修培 ” 剛開始時，多數(shù)人都很不在乎，認為這只是 “ 曇花一現(xiàn) ”“ 蜻蜓點水 ”“ 表面文章 ” 。這些理念都是與時俱進的，與教育是息息相關的。這些基本理念就是提升我們教師專業(yè)修養(yǎng)必備的準則， “ 學生為本 ” 的理念讓我們立足學生實際，尊重學生，時時處處以人為本，遵循學生身心發(fā)展特點和教育教學規(guī)律，因材施教，組織和提供合適的教育活動，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長。 “ 能力為重 ”理念警示我們要把學科知識、教育理論與教育實踐 相結合，突出教書育人實踐能力 。優(yōu)化知識結構，提高文化素養(yǎng) 。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。我們需要過得充實，心靈需要不斷的吸收知識來保持新鮮。 總之，在研修學習的這一段時間，我與大家一起學習，一起探討、交流、碰撞 ?? 我們共同走過了一段難忘的心路歷程。我將本著 “ 勤學、善思、實干 ” 的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作和研修學習協(xié)調好，踏踏實實地做人，兢兢業(yè)業(yè)地工作，快快樂樂地研修，認認真真地學習，深諳研修生活的真諦，體悟研修生活的酸甜苦辣，品味研修生活那一份獨特的心境。一句話：在研修中，我學習，我收獲，我快樂 ! 。你就是為我們指引方向的燈塔 。這短暫的研修學學習中，我克服工作與學習的矛盾，充分利用一切可以利用的時間進行學習，在專家認真詳細的視頻講解下，我受益良多，對于現(xiàn)在已經嘗到了研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與 到研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力。本次研修學習給了我人生很大的啟示和幫助，使我懂得了學習的重要性，只有不斷學習才能不斷進步，我一定要充分利用好自己的空閑時間，積極參與到研修平臺中去，要更努力、更認真、更執(zhí)著地參加好這次研修學習 !學習，學習，再學習，知不足，我求進。 從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢 ?有人覺得學習是一件很辛苦的事，有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的?？傊?，通過學習研修，讓我如沐春風，受益匪淺呀 ! 古人說： “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。關愛學生，尊重學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心 。其教育教學的終極目的是為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展。真的，走進 “ 研修 ” ，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，這樣的“ 研修 ” 讓我收獲了很多新鮮的東西，豐富了我的教學資源，轉變了我的教育觀 念，更讓我的思想得到了升華，也讓我更加熱愛我的教育事業(yè)了 ! 匆忙中，研修學習在不覺中即將結束，回顧這次研修，感覺到研修學習也是緊張、忙碌而又充實的，整日忙忙碌碌，可以說有心酸勞累的汗水也有幸?？鞓返氖斋@。有說時間太緊，有說沒有電腦上網，也有說占用了假期 ?? 一時間，風雨四起，有點 “ 風雨欲來煙滿樓 ” 的滋味。從中學習到了很多知識。 隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念在不斷更新。于
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