關(guān)于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得范文(文件)
【正文】 的榜樣 ,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。由此看來 ,德 是賦予人靈魂的基石。試想一下 ,我們每個(gè)人 ,誰沒有受過恩師的指點(diǎn) ?在我們無助的時(shí)候 ,是老師向我們伸出了溫暖的雙手 。換而言之 ,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。 愛崗敬業(yè)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí) ,不斷進(jìn)取。 2 、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。用師愛鑄就崇高的師魂 ,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán) ,如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使 ,那么我們就生活在天 堂 ,相反 ,我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。要提高我們的自身素質(zhì) ,這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。 以身作則。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生 ,喜歡和他們?cè)谝黄?,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn) ,我覺得 身臨其境 才是最好的教育。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí) ,使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng) ,能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生 ,提高自己的鉆研精神 ,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。因此 ,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣 ,凡要求學(xué)生要做到的 ,自己首先做到 ,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。作為傳道授業(yè)的老師 ,只有不斷的更新自己的知識(shí) ,不斷提高自身素質(zhì) ,不斷的完善自己 ,才能教好學(xué)生。我們要與學(xué)生平等相待 ,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。教育要讓學(xué)生終身受益 ,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們選擇了教育事業(yè) ,就要對(duì)自己的選擇無怨無悔 ,不計(jì)名利 ,積極進(jìn)取 ,努力創(chuàng)新。無私奉獻(xiàn)、以 德立教、以身示教 ,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。在我們迷茫的時(shí)候 ,是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律 ,有的放矢地進(jìn)行教育工作 ,做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行 ,要通過自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生 ,教育每一個(gè)學(xué)生。有人說 :如果一個(gè)教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來 ,他就是一個(gè)完美的教師。要求學(xué)生反對(duì)的行為 ,自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。教師在教書育人中 ,除了言傳 ,更要身教 ,用自己的示范行為來教育學(xué)生 ,這就是為人師表。之所以說責(zé)任重大 ,是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活
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