牛津滬教四下module 2《unit 2 my toys》（period1）(文件)
【正文】 。老師說錯(cuò)的數(shù)詞，學(xué)生還要加以糾正。 Activity 4 （ New words of toys ） 教學(xué)輔助 (Aids) 1)電腦 2)屏幕 3)單詞卡片 2．活動(dòng)過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 masks soldiers puzzles 老師出示單詞卡片，集體和個(gè)人模仿。 幫助掌握字形，及書寫方法。 2 Memory game 看老師發(fā)音嘴形說出單詞并在紙上拼寫。 2 petition Pair work , 比一比哪對(duì)數(shù)得準(zhǔn)。 Activity 1（ Group work ） 教學(xué)輔助 (Aids) photocopiable P20 2．活動(dòng)過 程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Count and write the number 學(xué)生數(shù)圖中的昆蟲和動(dòng)物，把結(jié)果寫在表格中。 Activity 2（ Listen and write ） 教學(xué)輔助 (Aids) 1）練習(xí)紙 2）電腦 3）屏幕 2．活動(dòng)過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Listen and write the numbers. 聽錄音填寫數(shù)詞 加強(qiáng)數(shù)詞的聽和寫。 。 同桌間互相交流達(dá)到共同促進(jìn)。 2 Check 選擇部分小組向全班交流 , 同桌核對(duì)結(jié)果。 （三）任務(wù)后期活動(dòng)（ POSTTASK ACTIVITY） Posttask Activity，這是指經(jīng)過機(jī)械性操練和意義性操練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用他們所獲得的知識(shí)與技能來完成一個(gè)交際性的任務(wù) “task”，也就是語言的輸出： output。 Activity 7 （ Count the toys ）
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