黨員集中學(xué)習(xí)心得范文3篇(文件)
【正文】 是說一個黨員首先應(yīng)該是一個好公民。除此之外還有很多。 在這四天中 ，我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日報》社論 mdash。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學(xué)習(xí)討論的機會?！?真抓實干，務(wù)求實效 ” 則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪 。mdash。 金教授的講座，也讓我們每一個教師 深有感觸。師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。 對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出： “ 躬自厚而薄責(zé)于人 ” ， “ 以身立教，為人師表 ” 等 。 愛崗敬業(yè) 首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。 尊重學(xué)生 每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。 這是我對師德師風(fēng)的一些體會。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老 師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這門學(xué)科。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。 ” 綜上所述，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)， 強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。其身正，不令而行 。教師之本又在哪呢 ?我認(rèn)為在于師德師風(fēng)。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經(jīng)濟富裕了，地位才能有，在世界上的話語權(quán)自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。 這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。 “ 八論 ” 中倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師 借鑒的。《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好作風(fēng)》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀
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