五四青年節(jié)演講稿(文件)
【正文】 角落，那是一種在暗河 里流淌的淚水。那個上午，為了幫一個劇組找合適的服裝，長途奔波。 “ 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索 ” ，是啊 !老教師總勸導我們，你們的事業(yè)才剛開始，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住清貧。我失去了充實的生活，甚至產(chǎn)生了退學的想法。每當夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業(yè)，縱橫其間，此時此刻，談何寂寞 ?我對自己說，既然選擇了教師，那就做一只快樂的陀螺吧 ! “ 采菊東籬下， 悠然見南山 ” ，陶淵明式的那種閑適，那種怡然自得曾經(jīng)是我夢寐以求的。俗話說： “ 活到老，學到老 ” ，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。 我們深深地認識到：當年，是先烈們懷著，建立和平自由新中國的美好理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰(zhàn)場，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛國的熱血，站在了民族解放的最前方。 火紅的團旗，讓我揚起了生活 的風帆，懂得了人生的價值 。 在我們這片既貧瘠而又荒涼的土地上，有許多青年團員，奮斗了一代又一代，他們?yōu)榭蓯鄣募亦l(xiāng)灑下了辛勤的汗水，隨著古老黑河的日月流淌。面對繁華似錦的甘州，放眼未來，我們豪情滿懷，心神激蕩 ?? 共青團是黨的助手，鮮紅的團旗是青年人的希望。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。飄揚的團旗昭示著我們的使命，高擎著團旗展示著我們的責任。這是我們青年人的節(jié)日。如今， “ 五四 ” 運動已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊。 “ 五四 ” 的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。還有的同學一到上課就睡覺 ?? 這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話， 那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我認為，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。這種精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感，要有愛國心，更要有進取心。 我們很多同學都具有這樣良好的思想品質(zhì)，可是，很多而非全部。我們也應該繼承 “ 五四 ” 精神，思考我們的人生，將自己的人生定位為奉獻社會，服務人民，實現(xiàn)自身價值。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷 的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。其實不是的，在給學生上課的時候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很 多次在夜深人靜的時候備課 。 青年節(jié)就要到來了，在這個青春洋溢的日子里，我愿站在這個臺上，用青年教師的名義告訴大家，我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個培養(yǎng)祖國下一代的目標。在業(yè)余，我會除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學?，F(xiàn)有的雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學教師而努力。 說到就要做到，要付出實實在在的行動，在工作當中，我會對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家 !俗話說： “ 不打無準備的仗 ” ，在每一堂課之前，我都會精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。 很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。夢想的實現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時候，我才真正體會到 “ 春蠶 ” 、 “ 紅燭 ” 、 “ 園丁 ” 、 “ 靈魂的工程師 ” 這一串串字眼所包含的真實道理。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷 !充實的人生，因為青春奮斗而更加美好 。 有人說， 19 世紀是英國人的世紀， 20 世紀是美國人的世紀，而 21 世紀，是我們中國人的世紀。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢 ?我想，很大一個原因是這些同學不能像 “ 五四 ” 青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。因此，弘揚 “ 五四精神 ” 不應只停留在上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青 年人朝氣蓬勃的精神風貌 。如今， “ 五四 ” 運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。 同學們，我們是 21 世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民 ! 五四青年節(jié)演講稿 9 老師們，同學們： 早上好 ! 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。 我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求 。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制他 們的自由 。我們 應該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1