歷史教師教學工作年度考核個人總結(jié)(文件)
【正文】 力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，運用多種教學手段，調(diào)動學生的興趣和思維，變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” ，注意觀察學生的反映，做到及時的反饋。 輔導和作業(yè) 學校改革嘗試階段，所以一旦課堂因為種種異常原因就會影響課程的進度，加上本學期的時間比較短，所以課程安排很緊。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)并做到及時批 改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用?；丶液筮€會打開電腦，進入《教育在線》，學習前輩們的精髓，再打開自己的個人博客，涂鴉自己的教學所思，感受著成長的無限快樂和美好 ! 考勤方面 我認為 教師的職業(yè)是神圣的，任何老師都不能以任何理由和借口無故遲到或曠工。當然，沒有只有更好，我們每個人都不可能作到盡善盡美，雖不能作到，卻要有做到的追求，在今后 的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用心教導學生，用笑溫暖學生，用愛滋潤學生，要對得起自己心中那份神圣的事業(yè) !愛我所愛，一如繼往 ! 個人總結(jié) 。在這方面，學校的田校長做得特別好，我們還提的出什么怨言 ? 努力方向 新的世紀，社會的要求，家長的期盼，學生的崇仰，予我們，那都是厚重的沉甸甸的責任。另外我還注重多方面培養(yǎng)自己的個人素養(yǎng)，每天堅持練字半小時以上?？偟膩碚f，我這學期忙碌并快樂著，因為忙碌所以充實，因為充實，我感受著自己的不斷成長。當學生進行小組間的討論時，應(yīng)該是參與者 。還 “ 違規(guī) ” 預想把手機帶進課堂。 歷史教師教學工作年度考核個人總結(jié) XX 年的這一學期以來，我積極響應(yīng)學校學習杜郎口改革，勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，并注重博采眾長，廣泛涉獵知識，嚴格要求自己
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