期中考試反思日記500字大全(文件)
【正文】 們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習自信心，對學(xué)生的回答采取鼓勵的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。由于家長和教師的工作性質(zhì)和所處環(huán)境的不同，從而導(dǎo)致教育觀念的不同。 在教學(xué)中，新課后的練習如何設(shè)計才能提高課堂教學(xué)的實效性，還需要在以后的教學(xué)工作進一步 探討、研究。 對于應(yīng)用題教給學(xué)生分析方法，培養(yǎng)思維能力。 工作盡可能做細，考慮周全。從平均成績來看，相差不大，但是從結(jié)構(gòu)分來看，相差甚遠。七（ 3）班學(xué)生學(xué)習比較粗，但是學(xué)的比較活，兩極分化較嚴重，尖子生不多，但是后進生較多。 對學(xué)生的要求不夠嚴格，有待加強。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計，根據(jù)我校學(xué)生的具體情況制定課時計劃。對于學(xué)生無法解決的問題，教師就可以設(shè)計一系列的問題串，逐步引導(dǎo)學(xué)生，一步步找到解決問題的方法。 做好培優(yōu)輔差工作。努力縮小兩個班級之間的差距。 一、考試總體情況。成績較好的學(xué)生對題目的應(yīng)變能力較弱，程度一般的學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握還有欠缺，對部分概念的理解不到位。對我們學(xué)生來說，說理過程不完整是普遍存在的問題。 在第二大題的 4 道填空題中，全對的有 2 人，全錯的有 5 人，其余的均為半對半錯。半學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果： 1 .備課深入細致。 2 .注重課堂教學(xué)效果。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。同時加強學(xué)生對基本概念的理解，依據(jù)大綱要求，不脫離課本，加強訓(xùn)練，打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)中要時常關(guān)注社會生活實際 ,編擬一些貼近生活 ,貼近實際 ,有著實際背景的數(shù)學(xué)應(yīng)用性試題 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀、審題、獲取信息、解決問題。 。 強化訓(xùn)練，提高計算能力 在夯實基礎(chǔ)的前提下，強化訓(xùn)練，不僅可以提高學(xué)生的解題計算能力，還能加深學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解。同時鼓勵優(yōu)等生，使其不斷進步。 4 .在作業(yè)批改上，認真及時， 做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。 在第三大題的 5 道解答題中，有 1 人全對的，也沒有全錯的，得分率占 80%的題有第 1 20 和 21 題，失分率占 80%的題有 22 和 24 題。 在第一大題的 8 道選擇題中，沒有全錯的，只有一人全對， 30 人半對半錯。 三、試卷分析 本次期中考試共三大題即 24 小題，選擇題 8 題共 24 分，填空題 7 題共 21 分，解答題 7 題共 75 分。 二、學(xué)生情況分析 我所帶班級是八年級二班，學(xué)生成績參差不齊，兩級分化現(xiàn)象嚴重。按照新課標要求進行施教 ,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)
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