全科臨床培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)心得(文件)
【正文】 全科醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)經(jīng)過一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)， 本人對全科 醫(yī)學(xué)知識有了一定的認(rèn)知和了解。 在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里 ，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科 醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教 育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理 性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 的特點(diǎn)， 為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全 科醫(yī)療知識，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn) 的醫(yī)學(xué)知識理論 受益匪淺。培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、 全科意思實(shí)踐等方面分別進(jìn)行了闡述，提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的 觸角縱橫騰躍，以淺顯而富有說服力的舉例和互動教學(xué)。全 科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，都是臨床二級 學(xué)科 。通過 這半個(gè)月的培訓(xùn)來，我對全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會看發(fā) 燒、 感冒就可以的赤腳醫(yī)生， 提高到對個(gè)人、 家庭和社區(qū)提供人性化、 持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、 健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練 的高素質(zhì)醫(yī)師。使我在潛移默化中 對醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中，患者在工作、生活都可能 存在各式各樣的壓力與問題，軀體的疾病只是患者健康問題的一部 分。三、增強(qiáng)了對全科醫(yī)學(xué)的未來的信心 只有通過政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，為社區(qū)群眾提供方便的就 醫(yī)場所，才可能解決社區(qū)群眾看病難、看病貴的問題。而全科醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù) 及范圍相對?？漆t(yī)師少且固定，可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流， 同時(shí)方便對病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪， 甚至可以讓患者主動參與自己 診療方案的制定或調(diào)整，充分體現(xiàn)了以病人為主的服務(wù)理念。這一切很大程
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