【摘要】中安鎮(zhèn)中心學(xué)校導(dǎo)學(xué)案中安鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級科學(xué)(下冊)導(dǎo)學(xué)案教研組:科學(xué)編制組執(zhí)筆:周萍審核:溫德生審批:溫德生授課人:授課時間:導(dǎo)學(xué)案編號:WKX013課題:不用種子也能
2024-11-19 19:57
【摘要】觀察上面的植物,他們是怎樣繁殖的呢?嫁接法觀察周圍的植物:它們都是怎樣延續(xù)后代的?
2024-12-05 00:45
【摘要】《怎樣移動重物》導(dǎo)學(xué)案編制人:文淑琴編制時間:2月10日學(xué)習(xí)目的:1、知道杠桿是一種簡單機(jī)械,利用杠桿可以省力。2、知道杠桿的特點,能夠找出杠桿上的支點。3、能夠通過實驗發(fā)現(xiàn)杠桿省力的原理。4、知道杠桿在生產(chǎn)生活中被廣泛運(yùn)用,能夠說出生活中運(yùn)用杠桿的一些事例。學(xué)習(xí)過程
2024-11-19 21:36
【摘要】五年科學(xué)《怎樣移動重物》教學(xué)反思本節(jié)課是一堂典型的探究課,針對一種現(xiàn)象或一個問題,按照提出設(shè)想、設(shè)計實驗、實驗探索、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的科學(xué)探究的規(guī)律來組織課堂教學(xué),但在整個教學(xué)過程中,有幾點是需要我們注意的:一是對于提出的現(xiàn)象或問題,一定要貼近學(xué)生平時的生活,我們教師在設(shè)計教案時一定要以兒童的心態(tài)來分析學(xué)生的情況,有時在引入探究內(nèi)容時可
2024-12-05 03:14
【摘要】不用種子葉能繁殖作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點擊數(shù):9文章錄入:kexue課題2動物怎樣繁殖后代課型實驗課第1課時教具課件教學(xué)目標(biāo)1、知道動物繁殖有兩種基本方式:胎生和卵生。2、通過調(diào)查了解、采訪動物科學(xué)專家、網(wǎng)上及課外搜集
2024-12-05 09:54
【摘要】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教案怎樣移動重物一、教學(xué)目標(biāo)(一)過程與方法:。,并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進(jìn)行解釋。(二)科學(xué)知識:。:省力、方便、平衡。(三)情感、態(tài)度與價值觀:,并從中體驗和感受樂趣。,關(guān)注有關(guān)機(jī)械的使用和研究。二、教學(xué)重難點:做杠桿原理的探究實驗,并依據(jù)數(shù)據(jù)對
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選《國旗怎樣升上去》教案設(shè)計教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:科學(xué)3、課時:14、課前準(zhǔn)備:(1)自制課件(2)實驗材料教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠通過觀察,描述滑輪構(gòu)造上的特點;2、能組裝滑輪裝置進(jìn)行實驗,并
2024-12-05 03:15
【摘要】課題2、怎樣移動重物備課教師任立冬教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、知道杠桿是一種簡單機(jī)械,利用杠桿可以省力。2、懂得杠桿的特點,了解杠桿省力的原理。過程與方法:知道杠桿在生產(chǎn)生活中的廣泛運(yùn)用。情感、態(tài)度與價值觀:為人類祖先知道和使用機(jī)械的歷史感到自豪。勇于探索和
2024-11-20 00:49
【摘要】第二課怎樣移動重物一、填空題1、用一根棍子撬重物的簡單的機(jī)械裝置叫(杠桿)2、重點離支點近,力點離支點遠(yuǎn),這樣的杠桿就比較(省力),重點離支點比力點離支點遠(yuǎn),這樣的杠桿就比較(費力)二、選擇題1、使用杠桿撬重物需要掌握(C)才能省力。A重點B力點C重點支點力點2、蹺蹺板
2024-11-15 05:31
【摘要】8、莖的繁殖教學(xué)目標(biāo):1、知道用莖繁殖植物的方法包括扦插和嫁接。2、掌握用扦插、靠接來繁殖植物的方法。3、能熟練運(yùn)用工具完成扦插、靠接中各個步驟。4、能進(jìn)行簡單的扦插切面對比實驗,知道對比實驗中唯一能改變的條件切面的形狀不同。5、能對不同切面的莖的生長狀況進(jìn)行預(yù)測,并能與實際結(jié)果相比較。6、能
2024-12-09 04:09
【摘要】花紅柳綠百花爭艷春暖花開根繁殖茶花郁金香甘薯胡蘿卜葉繁殖落地生根寶石花秋海棠莖繁殖吊蘭白楊樹根繁殖葉繁殖莖繁殖不用種子也能繁殖
【摘要】《我是怎樣出生的》教學(xué)案例永和縣城關(guān)小學(xué)郭曉紅教學(xué)目標(biāo):1.了解一些人出生前后的簡單情況。2.運(yùn)用交流的方法,獲取需要的信息。3.體會與父母的親情,體驗父母養(yǎng)育的辛苦。教學(xué)重點:知道應(yīng)該怎樣珍愛生命,回報父母。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前調(diào)查表等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入談話:我
【摘要】五年級科學(xué)下冊《怎樣移動重物》教學(xué)反思這一課的前半部分“認(rèn)識杠桿”,我主要以講授為主。學(xué)生也很容易理解杠桿的三個作用點:重點、支點、力點。其中,在判斷螺絲刀是否是杠桿時,我認(rèn)為學(xué)生的觀點要比教參中的更完善。他們認(rèn)為:在擰螺絲釘時不是杠桿,而用它來撬東西時就是杠桿。對于書中介紹的幾種工具,我認(rèn)為都需要學(xué)生找出它們的三個作用點,這樣有利于學(xué)生對這三個部位的熟
【摘要】我是怎樣出生的贛榆縣羅陽中心小學(xué)李英妮教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、運(yùn)用交流的方法,獲取需要的信息。2、整理信念,學(xué)會運(yùn)用自己擅長的方式表述收集到的資料。科學(xué)知識:1、知道人類也是通過兩性結(jié)合繁殖自己后代的。2、了解人出生前后的簡單情況。情感、態(tài)度與價值觀:1、意識到生命的珍貴。
【摘要】小學(xué)課題2.怎樣移動重物課時1主備人教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說明杠桿的作用?!龈軛U原理的探究實驗,并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進(jìn)行解釋。重點難點知道使用杠桿時的三種情況:省力、方便、平衡。教學(xué)