蘇教版科學四上空氣的性質全單元教案-資料下載頁

【摘要】1．空氣的性質（第一課時）預期學習結果1．能用多種方法證明空氣的存在。2．能用觀察、實驗、比較、概括等多種方法認識空氣的性質。3．知道空氣具有會流動、要占據(jù)空間、有質量、能被壓縮等性質。4．知道壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。了解并關注壓縮空氣在生產(chǎn)及生活中的應用。5．能夠細心觀察、注重證據(jù)和認真思考。

2025-11-10 18:43

蘇教版科學四上空氣的性質教案設計-資料下載頁

【摘要】《空氣的性質》教學設計教學目標：1、知道空氣是氣體，具有占據(jù)空間，有質量，能夠流動，能被壓縮等性質。2、知道壓縮空氣有彈性，了解壓縮空氣在生產(chǎn)生活中的應用。3、學用觀察、實驗、比較、概括等多種方法認識不易感知的空氣。4、培養(yǎng)細心觀察，動手操作，注重證據(jù)及認真思考的科學態(tài)度。教學重點和難點：

2025-11-10 19:54

蘇教版科學四上熱空氣和冷空氣課件9-資料下載頁

【摘要】空氣看不到，變化卻不少，小小游戲趣味多，風力風向都知道。流動的空氣空氣受熱會上升點燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄？為什么會這樣？直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動形成了風實驗說明，風是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣

2025-11-25 18:40

蘇教版科學四上熱空氣和冷空氣課件4-資料下載頁

【摘要】四年級科學永樂九年一貫制學校倪娜猜想：空氣受熱后會向哪個方向流動呢？用手在蠟燭火焰的周圍感受熱空氣的流動實驗注意事項：1、手距離火焰要有一定距離，不要燒傷手。2、在各個方向試的時候，手要距離火焰同樣的距離。實驗一：用手抓住線的一端

2025-11-25 18:40

蘇教版科學四上熱空氣和冷空氣表格式教學設計-資料下載頁

【摘要】課時教學設計首頁備課時間：2020年9月10日授課時間：2020年9月11日課題熱空氣和冷空氣課型合作實驗幾課時2課時教學目標知識與技能知道空氣是會流動的，空氣的流動形成了風。知道熱空

2025-11-10 21:33

蘇教版科學四上熱空氣和冷空氣課件3-資料下載頁

【摘要】小學四年級科學（上冊）執(zhí)教教師：萬先祥2021年9月16日星期四1、熱空氣在哪里？小結：熱空氣是向上流動的。2、是什么力量使紙蛇轉動？小結：空氣受熱會向上流動，熱空氣上升的力量使紙蛇轉動。3、熱空氣為什么會上升呢？

2025-11-25 18:40

蘇教版科學四上熱空氣和冷空氣課件2-資料下載頁

【摘要】相信同學們一定還記得：空氣有哪些性質？空氣是一種無色、無味、透明的氣體；空氣是實實在在存在的，空氣要占據(jù)空間；空氣有重量，很輕；空氣會流動；空氣流動形成風?？諝饽軌嚎s；壓縮的空氣有彈性。??今天，我們將對空氣進行進一步的研究。

2025-11-06 02:23

蘇教版科學四上熱空氣和冷空氣課件10-資料下載頁

【摘要】解開充滿氣的氣球，讓氣球口對著自己的臉，你有什么感覺？說明了什么？空氣是會流動的。那空氣受熱時會怎樣流動呢？點燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄？直著拿橫著拿倒著拿為什么會這樣？空氣受熱時會上升熱空氣實驗一：結論

2025-11-25 18:40

蘇教版科學四上空氣的性質課件6-資料下載頁

【摘要】你能用什么辦法證明周圍有空氣？1把一只玻璃杯倒過來，直立著按入水中。用另一只手把第二只杯子斜著放入水中，使杯中灌滿水。在水下，把兩只杯子移到一起，傾斜第一只杯子，使它里面的氣泡飄到第

2025-11-25 18:39

蘇教版科學四上空氣的性質課件8-資料下載頁

【摘要】探究空氣的性質占據(jù)空間具有流動性空氣能被壓縮空氣具有質量比較空氣與水的異同相同點?沒有顏色、沒有味道?沒有一定的形狀，都是透明的，都會流動?都要占據(jù)空間不同點?空氣容易被壓縮，水難以被壓縮?空氣比水輕

2025-11-25 18:39

蘇教版科學四上蘋果為什么會落地-資料下載頁

【摘要】蘋果為什么會落地學習內容分析1學習者分析2教學過程及設計意圖4板書設計5預期學習目標及重難點3學習內容分析本課是四年級下冊第四單元《無處不在的力》第三課，本課是在學生已經(jīng)對“力”有所了解的基礎上，幫助學生認識了解常見的力中的引力、重力，本課內容圍繞牛頓從蘋果落地現(xiàn)象中

2025-11-02 00:46

蘇教版科學四上空氣的性質課件7-資料下載頁

【摘要】來做一個實驗把一團紙放在杯子的底部，然后將杯子倒扣在水中.預測一下，紙團會濕嗎？為什么？?結論：空氣占據(jù)空間。?,調試使之平衡。?。?？結論：空氣有質量?發(fā)現(xiàn)：

2025-11-25 18:05

蘇教版科學四上空氣的性質課件2-資料下載頁

【摘要】奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，無孔不入變化多，動物植物都需要。(相信同學們一定能夠猜出是什么？）答案：空氣杯子入水，杯底的紙團會濕嗎？（將紙團放入杯底后，將杯子倒扣入水。）用力吹瓶子里的氣球，會吹大嗎？★實驗1-2：

2025-11-25 18:39

蘇教版科學四上空氣的性質課件5-資料下載頁

【摘要】【小游戲】請同學們用手捏緊鼻子，閉緊嘴巴，就這樣一直到我喊停為止?！静轮i語】奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，無孔不入變化多，動物植物都需要。第一單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的性質你能用什么辦法證明周圍有空氣？盡量想出更多的辦法來證明吧！空氣的存在【實驗1

2025-11-25 18:39

蘇教版科學四上我們周圍的空氣單元同步練習-資料下載頁

【摘要】四年級科學上冊第一單元我們周圍的空氣班級_________姓名_________分數(shù)_________一、填空，將杯子豎直倒立壓入水中，杯子中的紙團(會、不會)濕，說明。，松開手，氣球會向飛出去，說明

2025-11-26 09:50

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