4某年-某年學年度第二學期科普活動周活動總結(jié)(文件)
【正文】 實踐活動。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生進行手抄報制作比賽，手工小發(fā)明制作比賽?？茖W的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。學生作品展示活動更是學校創(chuàng)設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。 五、創(chuàng)新作品制作，培養(yǎng)學生動手能力。有的班級組織隊員們重溫了交通工作演變的過程，使隊員們清楚地認識到科技創(chuàng)新、時代進步的重要性。 第二層面利用學校傳統(tǒng)性活動 —— 科普周班會。 5 月 17 日上午，我校專職科學老師蔡鈺瑩老師為四年級的同學們做一次精彩的講座 —— 世界無煙日
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