【摘要】第1節(jié)人的生殖教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):①說出組成男女生殖系統(tǒng)的主要器官和功能。②簡單描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過程。2.能力目標(biāo):通過觀察、分析圖文資料,培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,交流表達(dá)能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過認(rèn)識(shí)自我活動(dòng),體驗(yàn)生命來之不易,學(xué)會(huì)關(guān)愛生命,關(guān)注自身健康和發(fā)展,熱
2024-12-08 21:18
【摘要】蜀河初級(jí)中學(xué)王能宏FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn),經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點(diǎn)。3、經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊的光線問題:如何測量凸透鏡的焦距?
2024-12-08 12:30
【摘要】《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)課光的直線傳播1.光在_______________中沿直線傳播。2.光在真空中的傳播速度_______m/s=_______km/s;在其介質(zhì)中的速度比這個(gè)速度____。3.日食、月食、影子和小孔成像等現(xiàn)象都可以用
2024-11-30 04:05
【摘要】水循環(huán)和洋流類型海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)水循環(huán)環(huán)節(jié)考點(diǎn)1水循環(huán)及其意義特點(diǎn)陸上水資源得以再生水量最大水量最少意義(1)水循環(huán)維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡;(2)水循環(huán)對(duì)圈層之間的熱量傳輸起重要的調(diào)節(jié)作用;(3)水循環(huán)不斷改造著地表形態(tài);(4
2024-11-26 18:27
【摘要】《透鏡及其應(yīng)用》測試題一、填空題(每空2分共34分)1、平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、凸面鏡、凹面鏡中,使光線發(fā)生反射的是,對(duì)光線有會(huì)聚作用的是。2、畢業(yè)班的同學(xué)在照畢業(yè)照時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)沒有進(jìn)入取景框,為了使全班同學(xué)都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)使照相機(jī)_______學(xué)生,并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭_
2024-12-05 03:00
【摘要】五、水循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過對(duì)水循環(huán)導(dǎo)圖的再認(rèn)識(shí),歸納出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。2、知道物態(tài)變化的概念,能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱的情況。3、知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用,了解水對(duì)人類生命的意義。4、自覺地增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí),對(duì)水的使用有自己的見解,做到節(jié)約用水從點(diǎn)滴開始。
2024-12-05 09:11
【摘要】第四章光的折射透鏡(2)班級(jí):姓名:第一部分腦海掘金1.如圖4-4所示的兩個(gè)透鏡()A.都是向右凸出的,都是凸透鏡B.都是向右凹進(jìn)的,都是凹透鏡C.a(chǎn)是凸透鏡,b是凹透鏡D.b是凸透
2024-12-09 04:41
【摘要】人體的激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):(1)理解內(nèi)分泌腺、激素和體液調(diào)節(jié)的概念。(2)了解人體主要的內(nèi)分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能,以及生長激素、甲狀腺激素、胰島素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用的基礎(chǔ)知識(shí),這些激素分泌異常時(shí)所引起的疾病。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,表達(dá)能力,理解記憶能力,整理歸納能力和知識(shí)運(yùn)用能力。
2024-12-08 13:47
【摘要】,一根橡皮筋,一個(gè)筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時(shí)有什么不同?點(diǎn)呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動(dòng)正在發(fā)聲的物體聽一聽《黃河大合唱》歌詞(部分)
2024-11-28 22:44
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、選擇題1.(2020長沙)熱帶雨林降水豐富,與其關(guān)系最密切的生理作用是A.光合作用B.呼吸作用D.生長作用2.(2020福州)植物吸收水分的主要部位在()A.葉片B.樹皮C.花
2024-11-15 11:46
【摘要】20章第一節(jié)植物的生殖綠色植物生長發(fā)育到一定階段,就會(huì)開花,經(jīng)過傳粉和受精,結(jié)出果實(shí)和種子,這就是植物的生殖的過程。問題:植物生殖經(jīng)歷了怎樣的過程?開花傳粉受精果實(shí)和種子復(fù)習(xí)回顧植物體具有哪六大器官?營養(yǎng)器官:繁殖器官:根、莖、葉花、果實(shí)、種子花的結(jié)構(gòu)花柄花萼
2024-12-08 05:42
【摘要】第二節(jié)聲音的特征建湖縣第一中學(xué)物理組同學(xué)們,下面老師請(qǐng)幾位同學(xué)來表演發(fā)出各種聲音,你能用一些成語對(duì)這些聲音進(jìn)行描述嗎?知識(shí)回顧?1、聲音是怎樣產(chǎn)生的??2、聲音是如何傳播的?一、響度符號(hào):dB振動(dòng)的幅度稱為振幅信息快遞聲音
【摘要】我們聽到的聲音是千差萬別的:小號(hào)聲嘹亮挺拔,小提琴聲柔和纖細(xì),大提琴聲穩(wěn)重舒展,雙簧管聲甜美圓潤,簫聲則低沉飄逸‥‥‥它們有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬別呢?二、聲音的特征?回憶一下:?聲音是如何產(chǎn)生的??那么我們都有哪些方法可以使鼓發(fā)出聲音呢??鼓發(fā)聲時(shí),什么是
2024-11-28 22:47
【摘要】熔化和凝固1、物態(tài)變化物質(zhì)通常有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如冰、水、水蒸氣就是水這種物質(zhì)的三種狀態(tài)。物態(tài)變化:物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。2、熔化和凝固熔化:物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程。凝固:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。3、觀察實(shí)驗(yàn)①把硫代硫酸納裝入裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1②把松香裝入相同的裝置中進(jìn)行
【摘要】直線運(yùn)動(dòng)一、研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律議一議:如何測出氣泡通過10cm、20cm、30cm和40cm所用的時(shí)間?實(shí)驗(yàn)思考:如果氣泡運(yùn)動(dòng)太快,時(shí)間不易測量,該如何改進(jìn)?把數(shù)據(jù)填入下表中從O開始的路程s/cm010203040從O開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s區(qū)間s/cm0~1010~2020~30
2024-11-28 02:02