【正文】 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展展，加快建設(shè)開放富裕的新戰(zhàn)河具有十分重要的意義，號(hào)召鄉(xiāng)政府全體干部職工、各村委會(huì)、站所、中小學(xué)相關(guān)人員從思想上高度重視。以學(xué)習(xí)《 XX 省 “ 四群 ” 教育學(xué)習(xí)讀本》為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)省第九次黨代會(huì)、市第三次黨代會(huì)和省、市主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入開展 “ 四群 ” 教育的重要講話精神。 警示教育。 召開民主生活會(huì)。加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面的差距，切實(shí)解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識(shí)問題，教育全體黨員干部始終牢記權(quán)力來自人民、權(quán)力就是責(zé)任、干部 就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義群眾觀，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。所有干部職工每年為聯(lián)系戶做一件好事；實(shí)行 “ 兩必訪 ” ，即對(duì)所直接聯(lián)系群眾做到春節(jié)前必訪，遇難受災(zāi)必訪； “ 三必幫 ” ：即上學(xué)就業(yè)遇到困難必幫，遇難受災(zāi)必幫，脫貧致富必幫； “ 四個(gè)一 ” ：每戶培養(yǎng)一名致富能手，選準(zhǔn)一條致富路子，選準(zhǔn)一個(gè)致富產(chǎn)業(yè)，解決一個(gè)實(shí)際困難； “ 五必問 ” ：即戶情必問、經(jīng)濟(jì)狀況必問、發(fā)展愿望必問、存在困難必問、就醫(yī)就學(xué)必問。干部每年駐村時(shí)間不少于 60 天，確定不少于 3 戶開展駐村聯(lián)戶工作，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部及村兩委干部每人包 25 個(gè)村民小組，聯(lián)系 10 戶農(nóng)戶，并要詳細(xì)摸清村小組、農(nóng)戶的基本情況。全體干部職工要嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，下村入戶輕車簡從、不打招呼、直接到村，不搞層層陪同，堅(jiān)決防止和克服形式主義，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；嚴(yán)格自律，不奢侈浪費(fèi)，不收受禮品，住村自付伙食費(fèi)，不增加基層和群眾負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮好傳媒單位優(yōu)勢，大力宣傳開展 “ 四群 ” 教育工作的意義，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要意義和有關(guān)要求，為開展好此項(xiàng)活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。撰寫民情日記篇，幫助解決戶掛鉤戶的實(shí)際困難。 （ 3）實(shí)行掛點(diǎn)聯(lián)戶制 度。 （ 4）實(shí)行工作調(diào)研聯(lián)戶制度。在抗旱救災(zāi)宣傳報(bào)道工作中，注重抓好責(zé)任落實(shí)，一是在 hz 電視臺(tái)、 hz 人民廣播電臺(tái)開通了《抗旱專欄》，專題報(bào)道hz 抗旱救災(zāi)工作情況。目前，在中央電視臺(tái)新聞?lì)l道播出 3 條抗旱新聞，在省臺(tái)播出廣播電視 新聞 3條，市臺(tái)播出廣播電視新聞 6 條，本臺(tái)播出廣播電視新聞 36 條，為抗旱工作營造了良好氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)群眾工作教育，反思方式方法對(duì)不對(duì)，增強(qiáng)服務(wù)為民意識(shí)，傾心盡力幫助群眾解決實(shí)際困難和問題。在弱勢及信訪群眾中全覆蓋，群眾反映突出的問題率先解決。處理好本次 “ 四群 ” 教育活動(dòng)、落實(shí) “ 五項(xiàng)制度 ” 與推進(jìn)中心工作的關(guān)系 。 （ 4）堅(jiān)持做到 “ 三必須三不準(zhǔn) ” 。不準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)踩點(diǎn)，不準(zhǔn)需要鎮(zhèn)村干部陪同，不準(zhǔn)搞特殊。發(fā)現(xiàn)影響困難群眾生產(chǎn)生活的突出問題，幫助 第 22 頁 共 22 頁 貧困群眾盡快脫貧致富。發(fā)現(xiàn)影響農(nóng)村發(fā)展的問題，幫助理清發(fā)展思路 。必須自帶生活用品，每人每天按標(biāo)準(zhǔn)支付伙食費(fèi)用 。處理好“ 四群 ” 教育活動(dòng)、落實(shí) “ 五項(xiàng)制度 ” 中我局機(jī)關(guān)與基層組織的關(guān)系 。將干部直接聯(lián)系群眾制度與學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。全局科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部覆蓋掛鉤村，領(lǐng)導(dǎo)干部率先進(jìn)行 。進(jìn)一步加強(qiáng)群眾路線教育，反思工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，增強(qiáng)發(fā)展為民意識(shí) 。 hz 電視臺(tái)、 hz 人民廣播電臺(tái)安排精兵強(qiáng)將，深入抗旱救災(zāi)一線，全方位，多角度報(bào)道了全縣抗大旱、保民生、保春耕、促發(fā)展工作。結(jié)合村委會(huì)班子建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、涉農(nóng)政策落實(shí)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村精神文明建設(shè)、社情民意以及社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等自主選題深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告 8 篇，撰寫心得體會(huì)文章 8 篇。做到 “ 四個(gè)一 ” ，即每年到掛鉤點(diǎn)上一堂以上黨課、開展 1 次以上民情懇談，扶持 1 戶以上致富示范戶，辦 1 件以上惠民實(shí)事。制作民情聯(lián)系卡，發(fā)給所聯(lián) 第 19 頁 共 22 頁 系的群眾，方便群眾經(jīng)常聯(lián)系。局副科以上 領(lǐng)導(dǎo)干部駐村直接聯(lián)系群眾戶，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，體驗(yàn)群眾生活，體察群眾疾苦，增進(jìn)群眾感情。結(jié)合部門實(shí)際，制定了實(shí)施意見，明確工作職責(zé)，及“ 四群 ” 教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求，為開展 “ 四群 ”教育創(chuàng)造必要 條件。及時(shí)掌握村組級(jí)重要事項(xiàng)決策過程中群眾的意見和反映，指導(dǎo)和糾正村、組決策不符合規(guī)范的行為?！?掛村 ” 原則上以部門扶貧掛鉤聯(lián)系點(diǎn)為主，有 2 個(gè)以 上掛鉤聯(lián)系點(diǎn)。加強(qiáng)群眾路線教育，積極查找深入實(shí)際、深入基層、深入群眾等方面的差距，切實(shí)解決好調(diào)查研究不深透、工作浮于表面、決策脫離實(shí)際等問題，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作路線，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，創(chuàng)新發(fā)展思路，使制定的各項(xiàng) 第 16 頁 共 22 頁 扶貧開發(fā)政策措施更好地體現(xiàn)人民群眾意愿，更好地促進(jìn)人民群眾增收致富。整改方案由辦公室上報(bào)并備案。 第 15 頁 共 22 頁 實(shí)踐教育。開展 “ 群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作 ” 四個(gè)專題 學(xué)習(xí)，加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問題。各相關(guān)部門要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真分析研究，組建工作機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案、明確工作重點(diǎn)、提出具體措施、建立保障機(jī)制，確保活動(dòng)有序推進(jìn)。 2024 寧利鄉(xiāng)中學(xué)年 8 月 27 日 第四篇：四群教育工作總結(jié)四群教育工作總結(jié) 根據(jù)縣委的安排部署，為積極推進(jìn)我鄉(xiāng) “ 四群 ” 教育、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度工作，我鄉(xiāng)認(rèn)真開展四群教育活動(dòng)，下面是我們開展活動(dòng)的工作總結(jié)，現(xiàn)向上級(jí)作如下匯報(bào)： 一，高度重視，精心組織，及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì) 鄉(xiāng)黨委政府對(duì) “ 四群 ” 教育工作高度重視，統(tǒng)一思 想，及時(shí)召開了班子會(huì)議，成立 “ 四群 ” 教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確工作職責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局；結(jié)合部門實(shí)際，制定了實(shí)施意見，明確了 “ 四群 ” 教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求。一些教師思 想不夠解放，群眾路線貫徹不夠，對(duì)工作中遇到的新問題缺