4局機關作風與工作效率和科學發(fā)展的對策研究(文件)
【正文】 關作風，提高工作效率，推動教育科學發(fā)展的對策和建議 要想推動我縣教育事業(yè)科學發(fā)展，加強機關作風建設、轉變工作作風，提高辦事效率顯得尤為緊迫和重要。因此，加強和改進作風建 設，要善于發(fā)揮領導這個 “ 龍頭 ” 的導向作用、帶頭作用和示范作用，努力做解放思想、轉變觀念的典范，做勤奮好學、調查研究的典范，做求 第 7 頁 共 10 頁 真務實、開拓創(chuàng)新的典范，做堅持黨性、堅持原則的典范，做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范，形成作風建設群眾看干部、干部看領導，基層看機關的局面。狠抓思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，倡導形成良好的政風和行業(yè)風氣，以此形成良好的作風導向。三是作風監(jiān)督機制。 主攻結合點，從選人用人上加 快作風轉變。制度是作風建設的根本，作風建設存在問題的重要原因是制度不健全和落實不得力。首問責任人職責范圍內的事項，能當場辦結的要當場辦結，不能當場辦結的要告知辦結時間；對不屬于首問責任人承辦或非本機關職責范圍的事項，應向當事人提供熱情的告知和引領服務，屬本機關辦理的事項要及時轉交承辦人，并負責跟蹤辦理。如在思想方面建立定時匯報制度，在學習方面建立月集中學習制度，在工作方面建立績效考核制度、工作首問制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責任追究等制度，在生活方面建立八小時以外監(jiān)督舉報制度等制度。對特別緊急的事項要急事急辦，隨到隨辦。要建立覆蓋整個系統(tǒng)的行政效能問責制度，對不履行或不正確履行職責，影響工作效率，貽誤工作或損害當事方合法權益的，要堅決追究主要負責人、分管負責人和直接責任人的責任。 課題負責人：楊思清 第 10 頁 共 10 頁 參與局領導：何釗 蘇宏萍 課題組成員：謝賢芳 程遠洋 程建春 鄭興貴 何芳 課題執(zhí)筆人：汪強 2024 年 11 月 17 日 。通過以上四個方面，最終促使機關作風大轉變，達到 “12345” 的整風目標。四是嚴格實行責任追究制。三是嚴格執(zhí)行限時辦結制。作風方面，實行思想?yún)R報制度、個人事項申報制度和 領導干部行為監(jiān)督檢舉制度等；二是按類建立健全規(guī)范機制。一是認真落實首問負責制。通過創(chuàng)新用人標準，堵死 “ 在其位不謀其職 ” 的口子，打開機關工作的新局面。四是作風考核機制。對作風建設好的股室和個人給予肯定表揚，對作風渙散股室和個人給予通報批評。作風建設必須建立一個科學合理的長效機制，為其提供有力的支撐和保障。 突出關鍵點，從領導帶頭上加快作風轉變。因此，優(yōu)良的作風和工作效率，本身就是一個巨大的磁場，一
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