4明確職責(zé)多措并舉(文件)
【正文】 現(xiàn)技術(shù)被盜用，應(yīng)毫不猶豫地進(jìn)入法律程序，用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益。加快國產(chǎn)大型農(nóng)機(jī)開發(fā)步伐，突破技術(shù)瓶頸，提高可靠性，完善配套體系，迅速在國內(nèi)品牌培植上取得突破性進(jìn)展，形成國內(nèi)品牌與國外品牌有序、公平競爭的格局，降低產(chǎn)品價(jià)格，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升售后服務(wù)水平。要堅(jiān)持 “ 效益為先，民辦公助，因地制宜 ” 的原則，以培植新型服務(wù)組織、改革和加強(qiáng)基層推廣機(jī)構(gòu)、完善政策法規(guī)體系為重點(diǎn)，以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械利用率和經(jīng)濟(jì)效益為動力，開展組織創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和管理方式創(chuàng)新，建立以農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社和 農(nóng)機(jī)大戶等作業(yè)服務(wù)組織為主體，基層農(nóng)機(jī)推廣、培訓(xùn)、維修、信息服務(wù)和投訴監(jiān)督等服務(wù)組織為支撐的社會化服務(wù)體系。 大力發(fā)展農(nóng)機(jī)維修業(yè) 要加快農(nóng)機(jī)維修技術(shù)進(jìn)步，組織研發(fā)、推廣先進(jìn)適用的農(nóng)機(jī)維修技術(shù)和裝備，制定、宣貫、實(shí)施有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，提升農(nóng)機(jī)維 修網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)能力，加大農(nóng)機(jī)維修市場執(zhí)法力度，加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)維修質(zhì)量和市場秩序的監(jiān)管，維護(hù)農(nóng)機(jī)用戶權(quán)益，保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)，支持農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)業(yè)的發(fā)展。 首先，學(xué)校立即在電子屏上打出了社會主義核心價(jià)值觀的24 字內(nèi)容和相關(guān)標(biāo)語，讓師生在第一時(shí)間了解了社會主義核心價(jià)值觀是什么。 召開《樹立社會主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生》的主題班 第 11 頁 共 13 頁 會。 ” 接著是 “ 我學(xué)習(xí) ” 的環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí) 24 字核心價(jià)值觀的內(nèi)容，知道為什么要學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值 觀。他結(jié)合我校的具體情況，詳細(xì)闡述了社會主義核心價(jià)值觀在學(xué)生生活中方方面面的表現(xiàn)，號召同學(xué)們自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)文明的中學(xué)生。那么怎樣才能讓孩子寫得一手漂亮的漢字呢。 首先讓學(xué)生端正寫字的姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣，這是寫好字的前提。如果老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)坐的不端正，應(yīng)及時(shí)提醒。學(xué)生寫字的時(shí)候老師要不斷巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正；二是平常的板書也很重要。如果作業(yè)量太大，孩子在寫字的過程中可能就會想著快點(diǎn)完成， 第 13 頁 共 13 頁 質(zhì)量當(dāng)然也就沒有保證。 最后，建立適當(dāng)?shù)莫剟?lì)機(jī)制，激發(fā)孩子寫字興趣。一句話，寫好漢字，為孩子的終身發(fā)展奠基。除此以外，每學(xué)期可以在班里舉行一兩次寫字比賽，評出 “ 小小書法家 ” ，這對孩子 來說也是一種很好的激勵(lì)。事實(shí)上，這種做法是不科學(xué)的，有專家指出，一個(gè)字頂多寫四遍就足夠了，再多了只能是重復(fù)勞動，毫無意義。 “ 時(shí)時(shí)是教育 ” ，我們時(shí)刻為孩子樹立榜樣。對于低年級的孩子來說，模仿能力非常強(qiáng)，如果老師寫得一手漂亮的字，學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，逐漸的把字寫好。學(xué)生在寫字之前必須坐直身子，而不是側(cè)著身子，或者趴在桌子上，端正坐姿不僅有利于寫好字，更有利于孩子的身體健康，防止脊柱彎曲?！墩Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對第一學(xué)段的寫字教學(xué)提出了明確的目標(biāo)：寫字姿勢要正確，字要寫得規(guī)范、端正、整潔，努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。我們后續(xù)的多種實(shí)踐活 動，將促使學(xué)生不斷地學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價(jià)值觀，成為一個(gè)博愛的人、博學(xué)的人、博雅的人。整個(gè)班會，有班主任的講授，有學(xué)生的互動，多種方式讓核心價(jià)值觀深入學(xué)生心中。班會設(shè)計(jì)為四個(gè)環(huán)節(jié)：我觀察，觀察社會上的一些不良風(fēng)氣和行為，引起第二個(gè)環(huán)節(jié) “ 我思考 ” ， “ 為什么會有這么多人行為失范。 號召各班出一期以核心價(jià)值觀為內(nèi)容的黑板報(bào)。 第四篇：多措并舉鄭州五十八中多措并舉落實(shí)核心價(jià)值觀教育 2 月 12 日，人民日報(bào)頭版刊發(fā)了社會主義核心價(jià)值觀的 24字內(nèi)容
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