4某縣全國助殘日活動總結(jié)(文件)
【正文】 開展，增進了社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。 5 月 12 日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第 24次 “ 全國助殘日 ” 活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好 “ 關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢 ” 第 9 頁 共 10 頁 扶殘助殘系列活動， 并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。 在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。 通過第 24 個 “ 全國助殘日 ” 活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人， 將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。 第 10 頁 共 10 頁 （三）愛心傳遞，深入社區(qū)。 （二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。 從 5 月 12 日 — 18 日，我校結(jié)合自身實際，以 “ 關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢 ” 為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。 12 在第 24 個全國助殘日來臨之際， xx 縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù) xx縣教育局《關于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，積極開展 “ 關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢 ” 助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。村干部在了解老人家中的情況后，將情況反映到縣殘聯(lián)。 雙江鎮(zhèn)召開殘疾人代表座談會。在安沙鎮(zhèn)殘聯(lián)工作人員的陪同下，縣殘聯(lián)黨組書記、理事長別若走訪慰問新華村自力更生創(chuàng)業(yè)模范殘疾人熊昆侖、黃橋村優(yōu)秀殘疾村干部羅檢明，并為他們送上慰問金。泉塘街道走訪慰問身殘志堅聾啞人胡春球。 高橋鎮(zhèn)開展 “ 綠色環(huán)保、愛心助殘 ” 的公益活動。面對如此大的打擊，甄鳳英活下去的勇氣都沒有了，作為鄰居的劉密蘭就經(jīng)常陪她談心聊天，在生活上盡可能的幫助她，鼓勵她不要放棄，讓甄鳳英重拾生活的信心。 湘龍街道開展 “ 鄰里 守望 ” 志愿服務活動。五是實施省、市為民辦實事 014 歲貧困殘疾兒童搶救性康復項目，申報工作已全面完成， 117 名 014 歲貧困殘疾兒
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