4開拓進取砥礪前行在全鎮(zhèn)教育工作大會上的致辭(文件)
【正文】 ，靜下心來教書，潛下心來育人，始終保持腳踏實地、無私奉獻的敬業(yè)精神，始終保持淡泊名利、甘為人梯的崇高境界，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，努力做高尚師德的踐行者、教育改革的實踐者、素質(zhì)教育的倡導者、優(yōu)秀人才的培養(yǎng)者和學生成長的引導者，爭當學生愛戴、人民滿意的教師。在新時期做好老師 ，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，更得具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁。唐代詩人韓愈說過： “ 師者，傳道、 第 5 頁 共 7 頁 授業(yè)、解惑也 ” ，這是千百年來人們對教師的準確定義。 第四心中要始終裝著學生。除此之外，老師還要具有尊 重學生、理解學生、寬容學生的品質(zhì)， “ 學而不厭、誨人不倦 ” ，有教無類，因材施教，教亦多術(shù)，平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。駐鎮(zhèn)各單位、站所都要在職權(quán)范圍內(nèi)為教育優(yōu)先發(fā)展開綠燈，搞服務。 “ 國將興，必貴師而重傅 ” 。 ”各位老師、同志們。 。我們一定要堅定信心，把握機遇，攻堅克難，趁勢而上，繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神，開拓進取，勤奮工作，為培養(yǎng)和造就一代又一代棟梁之才，為灘歌教育事業(yè)更好更快發(fā)展，推動灘歌實現(xiàn)整體脫貧提供更堅強的智力支持做出新的更大貢獻。為此，我們要通過廣泛宣傳引導，不斷改善教師工作和生活環(huán)境，提 高教師地位力爭在全社會形成一種 “ 崇尚教育，尊師重教 ” 的輿論氛圍，以更好地促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學發(fā)展。依托脫貧攻堅行動向縱
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