4就業(yè)技能大培訓(xùn)總結(jié)6(文件)
【正文】 對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)員掌握國語情況進(jìn)行一次深入摸底核實(shí)調(diào)查，之后制定初級(jí)班和中級(jí)班人員分配編排計(jì)劃。努力營(yíng)造 一種輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，卸掉心理包袱，學(xué)習(xí)漢語兒歌或民歌，通過學(xué)習(xí)民歌、了解民俗這種寓教于樂的形式，調(diào)動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)國語的積極性。 （ 3）以 “ 感恩偉大祖國 ” 為主題，每周穿插學(xué)唱漢語歌曲、紅色歌曲，在三個(gè)月時(shí)間中，力爭(zhēng)每位學(xué)員學(xué)會(huì) 3 至 5 首歌曲，形成雙語學(xué)習(xí)多樣化。制定各項(xiàng)學(xué)員考勤制度、管理制度、請(qǐng)銷假制度、應(yīng)急安全制度等相關(guān)制度體系，確保第一期職業(yè)技能培訓(xùn)工作有序開展。 （三）健全制度，確保培訓(xùn)有序開展。將 “ 職業(yè)技能培訓(xùn)工作 ” 作為村第一書記和訪惠聚重要工作來抓，作為加強(qiáng)我
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