【摘要】第5課中古歐洲社會學習要點一、等級森嚴的西歐封建社會1.法蘭克王國的建立(1)5世紀,日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立許多國家,最強大的是法蘭克王國(2)后來在法蘭克王國的基礎(chǔ)上建立了德意志、法蘭克、意大利等國。2.西歐封建等級制度(1)8世紀前期,查里·馬特實行改革,把無條件賞賜貴族土地改為有
2024-12-07 00:20
【摘要】第19課美國南北戰(zhàn)爭學習要點:一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)1、背景:北方自由資本主義經(jīng)濟與南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。2、矛盾焦點:奴隸制的廢存問題3、根本原因:兩種經(jīng)濟制度之間的矛盾4、導火線:林肯當選為美國總統(tǒng)5、開始:1861年4月,南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn),戰(zhàn)爭爆發(fā)。6、初
2024-11-19 23:03
【摘要】第17課殖民地人民的抗爭學習要點一、“南美的解放者”——玻利瓦爾1.背景(1)新航路開辟以后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,除巴西是葡萄牙的殖民地以外,其余地區(qū)基本都在西班牙的殖民統(tǒng)治之下,西班牙殖民者在這里建立了廣闊的殖民地。(2)西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲開采金銀,經(jīng)營種植園,役使印第安人和黑人勞動。(3)
2024-12-05 05:50
【摘要】1、新航路開辟后,西歐哪些國家開始走上了對外殖民擴展的道路?首先是葡萄牙和西班牙,接著是英國和法國2、歐洲殖民者在美洲的殖民掠奪方式有哪些?強占印第安人的土地建立種植園,屠殺和奴役他們3、這些殖民掠奪方式給美洲帶來什么樣的后果和影響?導致美洲的種植園勞動力緊缺,4、歐洲殖民者是如何解決勞動力緊缺問
2025-01-09 12:46
【摘要】云南的歌會》教學設(shè)計溫州實驗中學楊聰一、教學目標品味言語情味;發(fā)掘作家情思;反觀現(xiàn)實生活;滋養(yǎng)學生心靈。二、整體思路以“意思”為主線,以“生命”為重心,以“活”為切口,以“言語”為立足點。三、教學流程(一)發(fā)現(xiàn)“意思”1、整體感知全文2、作者寫的這些有意思嗎(二)沒“意思”3、從文簡介4、
2024-12-05 05:57
【摘要】《端午的鴨蛋》教學設(shè)計銀川市第十八中學陶越男【教學目標】,感受民俗中飽含的生活期望和美好追求。。、關(guān)注生活細節(jié)的習慣?!窘虒W方法】學生自主品讀,鑒賞,教師點撥。【教學課時】一課時【教學過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,導入本課。(多媒體展示汪先生生前的照片)師:同學們!今天老師要給大家介紹一位
2024-11-19 23:04
【摘要】?1、新航路開辟后,西班牙、葡萄牙、英國、法國等歐洲國家的殖民擴張和殖民掠奪。?2、英國的殖民擴張和殖民掠奪。西班牙、葡萄牙、英國、法國等歐洲國家的殖民擴張和殖民掠奪?1、殖民者在美洲是怎么做的?造成怎樣的危害??2、為彌補美洲勞動力的不足,歐洲殖民者采取了什么樣的做法?歷史上把這一活動稱為什么?它的路線是怎樣的?葡萄
2024-11-19 07:27
【摘要】工業(yè)革命對世界產(chǎn)生什么影響:導入:溫故而知新歐洲資本主義這種“先進的西方文明”還通過什么樣的途徑發(fā)展起來?教學目標:知識與能力:通過本課學習,應掌握三角貿(mào)易,和英國對印度殖民侵略的知識點。同時學會分析歸納三角貿(mào)易的原因和影響。學會分析英國在印度的殖民侵略和殖民掠奪的影響。并逐步學會辯證地看待問題的思維能力。過程與方法:
2024-12-08 17:35
【摘要】1第四章資本積累及其歷史趨勢2教學安排內(nèi)容目標資本主義再生產(chǎn)和資本積累資本再生產(chǎn)和資本積累的基本原理資本有機構(gòu)成和相對過剩人口資本有機構(gòu)成及其變化趨勢、相對過剩人口資本主義積累的一般規(guī)律和歷史趨勢資本積累的一般規(guī)律、資本積累的歷史作用和歷史
2025-08-01 15:24
【摘要】1、新航路開辟以后,最早進行殖民掠奪和殖民擴張的是哪些國家,后來還有哪些國家參與?2、歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些?3、這些方式給美洲帶來了什么后果和影響?4、歐洲殖民者想了什么辦法來解決這一后果的?5、最先進行奴隸貿(mào)易的是什么人?后來成為“三角貿(mào)易”主要經(jīng)營者的是哪個國家?探究一:
2025-01-18 01:05
【摘要】第15課血腥的資本積累好望角印度美洲麥哲倫海峽新航路的開辟圖葡萄牙、西班牙成為歐洲最富有的國家;荷蘭、英國、法國是后來居上,尤其是英國。參與殖民掠奪、擴張的歐洲國家有哪些?提問
2024-11-22 04:13
【摘要】資本:“是一國財富中用于生產(chǎn)的部分,包括實現(xiàn)勞動所必需的食物、衣服、工具、原料、機器等等?!薄岳罴螆D《政治經(jīng)濟學及賦稅原理》掠奪:西班牙殖民者在拉丁美洲強迫印第安人開采金礦和銀礦。1521年~1544年,平均每年運回黃金2900千克,白銀3萬多千克;1545~1560年,
2025-01-18 00:31
【摘要】血腥的資本積累教學目標?1、通過學習,使學生明白,歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累,與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān),西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國在印度的殖民掠奪,都是最有力的證明。?2、通過引導和啟發(fā)學生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊环矫嬲J識到資本主義原始積累的血腥性;另一方面,也要認識到資本
【摘要】第四單元步入近代復習提綱第10課:資本主義時代的曙光1、文藝復興:14世紀前后首先在意大利開始;(1)指導思想:人文主義,核心是肯定人、注重人性、重視人的價值;(2)性質(zhì):不是古典文化復興,而是資產(chǎn)階級文化興起,是一次資產(chǎn)階級的思想解放運動;(3)人物:意大利――詩人但丁《神曲》;達芬奇《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》;英國――莎
2024-12-08 13:02
【摘要】《山坡羊·潼關(guān)懷古》教學設(shè)計作者:朝陽縣羊山實驗中學李樹銳教學目標:1、了解有關(guān)張養(yǎng)浩的文學常識;背誦并默寫本曲。2、在反復誦讀的過程中,運用合作賞析的方法,理解該曲的含意。3、體會作者所抒發(fā)的情感。教學重點:目標1.教學難點:目標2.教學方法:朗讀、研討。