【正文】 生提供服務 第 10 頁 共 20 頁 召開各種就業(yè)動員會，其中畢業(yè)生學業(yè)問題說明會，交待院選課和系選課政策，提醒畢業(yè)生注意自己的畢業(yè)資格和學位資格 。畢業(yè)班學年初發(fā)放就業(yè)意向調查表，了解畢業(yè)生在就業(yè)方面的想法。同時積極聯(lián)系校友資源，或是與已經(jīng)在社會其它行業(yè)就業(yè)的學生加強聯(lián)系，了解其所在系統(tǒng)的招聘動向，招聘內情，以利于我系學生搶占應聘的制高點，為畢業(yè)生開拓就業(yè)市場。這些數(shù)字不僅僅體現(xiàn)了我院就業(yè)工作的成果，也體現(xiàn)出我院教育教學工作的成 第 11 頁 共 20 頁 果，體現(xiàn)出我院在學生的培養(yǎng)、教育上取得了可喜的成績。我們已經(jīng)開始這樣的嘗試，對大一新生進行入學教育時就開始吹風，進行就業(yè)教育，從就業(yè)形勢、往年就業(yè)情況、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面與學生進行交流。學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥揀瘦，不愿到基層工作。編印《就業(yè)指南》等小冊子，積極宣傳那些從基層做起，腳踏實地，從 而有所作為的優(yōu)秀典型。要加強畢業(yè)生就業(yè) 指導，通過模擬面試、辯論等形式，培養(yǎng)學生的求職能力和技巧，還有必要地對畢業(yè)生進行擇業(yè)心理的輔導，及時調整畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。我們準備在今后的工作中再接再厲，在院黨政的正確領導下，在學生處的指導與幫助下，進一步做好我院畢業(yè)生的就業(yè)工作。現(xiàn)將 20xx 屆畢業(yè)生就業(yè) 工作總結如下： 一、學院 20xx 屆畢業(yè)生基本情況及構成 20xx 年，學院共有畢業(yè)生 506 人?？既⊙?究生 14 人，占就業(yè)人數(shù) 77%。出國留學 2 人 。 二、 20xx 年就業(yè)形勢影響分析 在 20xx 年國內就業(yè)形式異常嚴峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個方面。大中型用人企業(yè)人才需求結構的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。 用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔風險。 用人單位對人員資格要求發(fā)生變化 20xx 年之前，免試推薦進入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn) 扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務員和事業(yè)單位努力。 對新的用工制度持觀望態(tài)度今年出現(xiàn)了勞務派遣的用人形式，在昆單位就有 31 個崗位以這種形式招聘，但學生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導致 31 個崗位無人問 津。面對復雜嚴峻的就業(yè)形勢，學院黨政領導積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導、學生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應就業(yè)、五養(yǎng)成推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)就業(yè)最大化。在定期研究我省有關學生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎上，結合我院具體情況，制定詳細的就業(yè)工作計劃。 ，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時調整人才培養(yǎng)方案學院從 20xx 級本科在全校率先實行專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)的教學改革試點。分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學生再次提高或繼續(xù)深造的機會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。對大二學生，著重結合能力培養(yǎng)，進一步確認職業(yè)目標 。同時緩解在找工作中的焦慮，同學們能夠感到學院的領導、老師時刻的關懷 和重視。為培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展需要的專業(yè)技術人才，學院領導十分注重學生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。一系列活動的開展，使學生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強，為較好的適應社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎。對大四學生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務、政策咨詢、面試技巧、心理調適等方面進行具體指導。 第 19 頁 共 20 頁 結合專業(yè)特點，開展全程式就業(yè)指導工作把就業(yè)指導工作前移并貫穿在大學四年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點，有針對性、分層次的進行指導，幫助學生規(guī)劃其職業(yè)生涯。大類培養(yǎng)給了同學再一次選擇專業(yè)的機會，有效地調動了學生的學習積極性 。學院一直堅持實行畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負責制，由院領導、黨群辦、院就業(yè)指導與服務辦公室、院團委相關人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。 72%。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。一方面：基層單位地理位 z 偏僻，交通不利 。招聘條件的嚴格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納20xx―5000 元不等的保證金。 第 15 頁 共 20 頁 事業(yè)單位用工制度發(fā)生改變 20xx 年， **市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱藙趧张汕?。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè) ，極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學院輸送。但 20xx 年，省內中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。省外企業(yè)就業(yè) 6 人。西部志愿者 2 人 。截止20xx年 8 月 25 日，學院共組織本專業(yè)專場招聘會多達 40余場，前后共提供就業(yè)崗位 1685 個，學院初次就業(yè)率平均為 8972%。謝謝大家。