4某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作述職報告(文件)
【正文】 規(guī)范化管理黨員上工作力度不夠。堅持把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要 政治任務，結合 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化和 “ 不忘初心，牢記使命 ” 主題教育，牢固樹立 “ 四個意識 ” ，增強 “ 四個自信 ” ，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加大政策宣傳力度，轉化貧困戶等靠要的思想，完善 “ 愛心超市 ” 積分制兌換商品制度，力爭在 9 個貧困村鋪開。 。通過發(fā)揮支部引領作用，號召我鎮(zhèn)村集體購買秸稈粉碎機和大型農機具若干臺創(chuàng)收，改善村集體經濟薄弱現象，壯大村集體經濟收入，促進各村脫貧步伐。嚴加大教育培訓力度，開展全員輪訓、精準培訓，分層分類有針對性地開展理論政策、脫貧攻堅、 第 6 頁 共 6 頁 產業(yè)發(fā)展、實用技術等方面教育培訓，增強黨委支部兩級干部以黨建促工作、帶民致富本領；同時，定期開展黨委書記、支部書記、第一書記、駐村工作隊集中培訓輪訓，落實好 “ 三會一課 ” ，切實加強黨員隊 伍建設，注重流動黨員管理，大力發(fā)現培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，全面提升黨員服務意識和帶頭意識。對黨員的自主學習等主觀能動性過分信任，認為通過平時不斷說教、培訓等傳統(tǒng)方式，就能收到一定的效果，忽視了通過多樣載體來開展工作。有 的基層黨組織的 “ 三會一課 ” 流于形式，對黨內活動和組織生活會開展不經常、不嚴肅，部分黨員缺乏應有的黨性鍛煉。黨建活動載體、組織形式方法局限于 “ 兩學一做 ” 、 “ 兩心兩促 ” 和主題黨日活動， 第 5 頁 共 6 頁 探索黨建工作新形式、新途徑、新載體次數少。在黨員作用發(fā)揮
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