4劉逸舟心智裝備第8期培訓心得體會(王)(文件)
【正文】 只能道聲：感謝。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。通過此次家長會，作為家長，感受到了一次意義深刻的教育，讓我從中領悟到了在生活的點滴中先培養(yǎng)孩子健全的人格和鍛煉健康的心理，才是孩子幸福成長的有力基石。就如日本著名作家村上春樹所言：無論何等微不足道的舉動，只要日日堅持，從中總會產生出某些類似觀念的東西來。而家庭又是孩子的成長、學習的第二課堂，我們應該是老師的助手，我們應在重視孩子 “ 健康 ” （包括身體和心理）的同時，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，把孩子當做比自己小一號的朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不 指責。家長會伴隨著欲說還休的秋雨，伴隨 著太多的觸動結束了。謝謝老師們。而我們每個家長帶一個兩個小孩都有時會顯得 第 12 頁 共 12 頁 心有余而力不足。只有有這樣的能力，將來才能更加有能量翱翔于屬于自己的一片 天空。其中有一句話是這樣講的： “ 一個人知識的缺陷是可以彌補的， 第 11 頁 共 12 頁 但一個人的 人格缺陷是不可以彌補的 ” 。期待已久的家長會今天如期召開了，幾乎所有的學生家長都趕趟似的悉數(shù)到會。誰叫我是莊浪一小的家長呢。通常的現(xiàn)象是：滿嘴的仁義道德，滿肚子的男盜女娼。 我在讀初中的時候，在看到 “ 帝王將相，寧有種乎。竟能于一抔黃土出一此神物。因為，我知道，我給與了孩子我的一切。劉逸舟老師，一個自稱是來自我們縣萬泉鎮(zhèn)劉家村的精英，以自己的家庭教育來給我們：他的父老鄉(xiāng)親，詮釋了從儒家的孝道、怎么做人到做事，不可謂不冠冕堂皇，然而更讓人矚目的是居然是一小的柳金平校長以個人的名義邀請的，所以，我們這些家長莫不感恩戴德，能不頂禮膜拜嗎。 ●香港軟實力研究院副院長 第 9 頁 共 12 頁 ● 心智裝備訓練營創(chuàng)始人 ● 亞太區(qū)十大金牌培訓師 ● 三為盛世軟實力裝備機構首席訓練師 怎 么樣。但還必須得去，因為我是家長，所以倍感珍惜。做好自己的本職工作，圓滿完成工作任務。他們的工作職責不一樣，所需要的領導力也是不一樣的。 三、要腳踏實地工作，不好高騖遠空談 領導力的發(fā)揮是有條件的，必須建立在明確職責、流程、制度、機制等規(guī)范化管理的基礎上才能發(fā)揮出強大的作用。面對困難，你有勇氣不逃避，面對困境，你有招法不迷茫，面對挫折，你有信心不退縮，面對弱者，你有愛心不冷漠，面對錯誤，你有擔當不推諉。具有內在的、使對方自愿服從、積極追隨的特征，因領導者的人格力、道德力、親和力的強弱而顯示出不同的影響范圍。具有外在的、強制命令的特征。通過不斷學習和實踐，轉變觀念，更新思維，拓寬自己的知識領域，更新自己的知識儲備，提升自身的業(yè)務技能，努力適應不斷發(fā)展變化 的外部環(huán)境，適應新的發(fā)展變化對職位的新要求，研究新情況，抓住新特點，掌握新方法，解決新問題。 結合我的工作和此次培訓，我覺得要成為一 個合格的領導者，需要做好如下的幾點： 一、注重自身實力的提升 實力可以分為軟實力和硬實力。 執(zhí)行的力量。 專業(yè)的 力量。要帶領別人，就要具備超過別人的實力；要影響別人，就要具備非凡的感召力；影
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1