【正文】 架發(fā)脾氣，不顧慮他們的感受，說他們自私，其實(shí)父母的愛是最無私的，無論我多么任性，他們都會包容我，還是會笑著說在外面累的話就回家來吧，給你做你喜歡吃的。 當(dāng)沈?qū)柕溃耗阌泻捱^的人嗎。在這個世界上，我們每天擦肩而過的人很多，俗話說：百年修得同船渡，千年修的共枕眠，能走進(jìn)我們生命里的又有幾個呢。 兩天一夜的培訓(xùn)一瞬即過。 篇四：團(tuán)隊(duì)核心凝聚力培訓(xùn)體會 周末參加了 xxxx 老師的《打造團(tuán)隊(duì)核心凝聚力》的體驗(yàn)式培訓(xùn)，體會頗深。從一句看似普通的小孩子的發(fā)問，引導(dǎo)我們進(jìn) 入第一個游戲，齊眉棍。如果大家同心協(xié)力，并輔以正確的領(lǐng)導(dǎo) 第 16 頁 共 26 頁 和方法，事情便由難而易。 接下來的游戲是領(lǐng)袖風(fēng)采。直喊到 a 隊(duì)接受為止。如 果我們每一個人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個人都能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時(shí)我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。而我們，還有什么理由以不 恭的態(tài)度和做法來傷害他們呢。 第四篇：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)心得團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)心得 （一） 兩天一夜的短短時(shí)間里，我的眼眶一次又一次的濕潤 ，感受最深的是愛和感動。一首《感謝你》回蕩在耳邊，讓我想起了工作、生活中，同事和朋友們一直給我的鼓勵和幫助。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn)，子欲養(yǎng)而親不待的無奈，親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn)，心底一次次遭受震撼，視野好多次都變得 模糊，與每一個陌生人的擁抱與牽手，深呼吸靜靜回憶著過往那人那事，體驗(yàn)過后是淚水咸咸的味道。第一時(shí)間會想到誰。畢業(yè)科目穿越生死線，體驗(yàn)從納粹集中營狹窄通道穿越電的場景，幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點(diǎn)重新開始，待到最后只剩下一個人時(shí)，最大的困難出現(xiàn)了，毫無外力的幫助，單槍匹馬通過只能是冒險(xiǎn)和孤注一擲，此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死 線，最后是那位隊(duì)友俯身鞠躬和熱和的擁抱，還有那顆真誠的心感動了助教才在他們的幫助下安全通過，終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè)，這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共同完成的心靈的救贖。與其說這是一次團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn)，不如說是一次情感凝聚的交流，它留給了我太多的思考和感動。看似淺顯的句子，故事和游戲里蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容和意義，使我受益匪淺。 齊眉棍的要求是每個小組的所有成員食指側(cè)面托棍，慢慢下落至地面后結(jié)束，在此過程中不允許脫棍，不允許講話，只能由一名領(lǐng)頭人喊 “ 下 ” 。而且，不要總是抱怨其他人，在工作中，只要兢兢業(yè)業(yè)，幫助同事去克服困難，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就很容易達(dá)成了。全體成員分為 a 隊(duì)和 b 隊(duì)，各選出男女領(lǐng)導(dǎo)一人，然后分別報(bào)數(shù)，哪個隊(duì)報(bào)慢或錯報(bào)、搶報(bào)領(lǐng)導(dǎo)就要受懲罰，即做俯臥撐。幾輪下來，雖然 b 隊(duì)輸?shù)拇螖?shù)多，但 a 隊(duì)最后也有報(bào)錯的。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責(zé)任的，所以我們每一個人都是責(zé)任者。誠然，他們在這個位置上，或許就會比別人應(yīng)該承受更多，但為什么我們能做的更好的時(shí)候，卻偏偏用我們的疏忽和大意讓他們承受本不該承受的東西呢。想想多么可怕，如同一個小小的蛀蟲，會使一艘船沉沒一樣， 我們其中出錯的隊(duì)員就是這可怕的蛀蟲。甚而有些人會由嫉妒心生憤恨，對其采取卑劣的手段來滿足自己那種陰暗心理。然后 a 隊(duì)開始熱烈的討論如何才能贏得高分。既然要達(dá)到共贏，為什么我們偏偏要死抱住自己的利益不放呢。每個人都應(yīng)該深思并且反省。因此我們迫切的邁著步子去尋找，尋找那個可以依靠的人，那些曾經(jīng)幫助過我們的人。 “ 滿目山河空念遠(yuǎn)，何不惜取眼前人 ” ，這句詩或許可以借來一用。通過他們，你會懂得人生的意義，知道來這個世界上是為了什么，會懂得珍惜時(shí)間，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。人人都以為那幾根高壓線還是存在的， 卻沒有想到去嘗試以不同的方法過去。人人充滿了懷疑和疑慮。這就如同我們在做業(yè)務(wù)的時(shí)候，發(fā)了多少開發(fā)信和回復(fù)但卻依然無人問津的時(shí)候，我們是選擇頹喪退出還是繼續(xù)保有精力的繼續(xù)戰(zhàn)斗是一樣的。過。怎么辦。 第五篇：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)心得團(tuán)隊(duì)精神的最高境界 ——— 凝聚力。那么，確保沒有信任危機(jī)就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團(tuán)隊(duì)成員對組織信任的喪失。團(tuán)隊(duì)是在集體討論研究和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)通過隊(duì)員奮斗得到勝利果實(shí)，這些果實(shí)超過個人業(yè)績的總和。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動力和奉獻(xiàn)精神，為企業(yè)注入生命活力。做出這一承諾，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。此外，工作團(tuán)體常常是與組織結(jié)構(gòu)相聯(lián)系的，而團(tuán)隊(duì)則可突破企業(yè)層級結(jié)構(gòu)的限制。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。共同承諾就是共同承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。 所謂團(tuán)隊(duì)，是指一群互助互利、團(tuán)結(jié)一致為統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而堅(jiān)毅奮斗到底的一群人。在這里，有著一個共同的目標(biāo)并鼓勵所有成員為 第 25 頁 共 26 頁 之而奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價(jià)值觀，很難想象在沒有展示自我機(jī)會的團(tuán)隊(duì)里 能形成真正的向心力 。不可能的。當(dāng) a 隊(duì)和 b 隊(duì)到最后時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來合作真的很重要，于是沒有了 a 隊(duì)與 b 隊(duì)的分別，大家是一家人，一個團(tuán)隊(duì)，只有一個目的：過 去。答案是肯定的，沒有一個人愿意接受一個人孤獨(dú)的離去，大家都相信團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，困難是可以戰(zhàn)勝的。不去嘗試，如何知道事情能不能完成呢。而這些不存在的顧慮，導(dǎo)致了我們的失敗與過程的艱難。 最后兩個游戲是高壓線和電。既然無法挽留，那就好好珍惜。我們需要去做些什么。 第 23 頁 共 26 頁 接下來的兩個游戲其實(shí)是有關(guān)聯(lián)性的。生活中，我們有多少次亮出紅牌，傷害過多少人的心而至無法挽回。當(dāng) a 隊(duì)想抓住最后一次機(jī)會與 b 隊(duì)共贏的時(shí)候， b隊(duì)拒絕談判，雙方都給了對方一個紅牌，兩隊(duì)皆輸。 紅黑牌的游戲看似簡單，實(shí)則意味深刻。在生活中，有多少人做的比我們完美，讓我們心生嫉恨呢。我們在這個角色中的責(zé)任就是報(bào)數(shù)，簡單的報(bào)數(shù)為什么會如此反復(fù)出錯，讓我們的領(lǐng)導(dǎo)不堪重負(fù)。他們承擔(dān)著因?yàn)槲覀兊腻e誤帶來的后果，在背后隱忍著痛楚，默默為我們付出著。其實(shí)無論是在生活，還是工作中，我們都要找到適合自己的位置，做好自己的角色。比賽開始后， b 隊(duì)輸給 a 隊(duì)，向 a 隊(duì) 90 度鞠躬，并要 第 21 頁 共 26 頁 向其高喊 “ 愿賭服輸，恭喜你們。而當(dāng)找到方法后， 每個人不再去埋怨，而是做好自己應(yīng)該做的，從而獲得了成功。這個游戲讓我體會到，在一個團(tuán)隊(duì)中，所有人都使蠻力并不一定能獲得成功。王洪濤老師以一句看似經(jīng)常性的發(fā)問開始了他生動的講課。通過這次成長的洗禮，更加體會到生命中有很多值得珍惜的人和事，時(shí)刻謹(jǐn)記開放，信任、我即是團(tuán)隊(duì)、承諾、責(zé)任、共贏、感恩和愛所講的內(nèi)涵。在兩天一夜的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中，擺脫慣有的習(xí)慣做法，尋求一種新思維，沒有什么是必須