4凈化教育系統(tǒng)文化環(huán)境方案(文件)
【正文】 3 頁 共 6 頁 黃打非 ” 的重大意義，揭露制黃販黃、侵權(quán)盜版等非法出版活動及不健康網(wǎng)站的社會危害，特別是對青少年兒童健康成長的危害。密切關(guān)注各級教育網(wǎng)上輿情信息動態(tài)，嚴密封堵各種謠言或蠱惑、誣蔑、負面影響的網(wǎng)上信息，排查信息安全隱患。在中小學校認真開展有害信息專項治理活動，引導和動員中小學生自覺抵制淫穢色情、兇殺 第 4 頁 共 6 頁 暴力、封建迷信等污染青少年身心健康、敗壞社會風氣的文化垃圾，堅決把淫穢色情書刊、音像制品、卡片類、不健康網(wǎng)站等趕出校園。 第四階段， 11 月下旬至 12 月底。要增強做好 “ 掃黃打非 ” 工作的緊迫感、責任感，切實把 “ 掃黃打非 ”工作擺到重要日程，并貫穿于業(yè)務工作的全過程。要高舉 “ 掃黃打非 ” 和保護知識產(chǎn)權(quán)旗幟，充分發(fā)揮校園廣播、教育網(wǎng)絡等媒體的作用，利用評論、專欄等形式， 大力宣傳 “ 掃黃打非 ” 的重大意義，深刻揭露侵權(quán)盜版等非法出版活動的社會危害性，教育師生提高保護知識產(chǎn)權(quán)和抵制腐朽文化的能力，為 “ 掃黃打非 ” 工作營造良好的輿論氛圍。 。要與當?shù)?“ 掃黃打非 ” 工作領(lǐng)導小組辦公室、新聞出版、公安、文化等部門密切配合，健全教育系統(tǒng) “ 掃黃打非 ” 聯(lián)絡制度，加強情報和信息交流，保障工作渠道暢通。要加強對 “ 掃黃打非 ” 工作的組織領(lǐng)導，領(lǐng)導小組組長是本系統(tǒng) “ 掃黃打非
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