4你是誰(shuí),為了誰(shuí),依靠誰(shuí)心得體會(huì)(文件)
【正文】 想理清 “ 為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí) ” 三者之問(wèn)的關(guān)系， 必須明白每一件我們應(yīng)該干什么，怎么干，而且這三者之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。要認(rèn)真做好自己的工作，熱愛(ài)自己的工作，用自己最大的努力服務(wù)學(xué)校、服務(wù)課堂、服務(wù)社會(huì)。教育局和學(xué)校通過(guò)開展 “ 依靠誰(shuí)，為了誰(shuí)，我是誰(shuí) ” 這樣的大討論，其目的就是為了提高和統(tǒng)一全區(qū)黨員干部的思想認(rèn) 3 識(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。這就要求我們做的一切事情必須依據(jù)事實(shí) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 為出發(fā)點(diǎn)。我們是教書育人的使者，我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿是教書，既然談到教書就離不開活潑天真的學(xué)生。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以辦理的事情。班主任工作頭緒很多，瑣碎繁雜。作為一名教師，我覺(jué)得踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)少操心、讓同事多順心，讓家長(zhǎng)多放心，讓孩子快活的學(xué)習(xí)是我的工作根本。沖著這一出發(fā)點(diǎn)，作為一名黨員教師在開展 “
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1