4農(nóng)村黨員培訓(xùn)的調(diào)研報告(文件)
【正文】 、你說我聽的多。 三、對策和建議 針對當(dāng)前農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)狀及存在的問題，結(jié)合即將進(jìn)行的第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育工作。要徹底摒棄對黨員學(xué)習(xí)教育的模糊認(rèn)識，以創(chuàng)新的精神，切實抓好農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育工作。對一般黨員的教育要突出農(nóng)業(yè)實用科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，幫助農(nóng)民黨員掌握一至兩門致富本領(lǐng)。農(nóng)村黨員職業(yè)多樣、情況不同，要找準(zhǔn)開展活動的切入點(diǎn)，開 展形式多樣的教育活動：一是要注意充分發(fā)揮基層黨校在教育黨員培訓(xùn)骨干的主陣地作用，針對不同的對象，開辦不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。五是要充分運(yùn)用電化教育和大眾傳媒等現(xiàn)代化的教育手段開展教育。 （五）突出特殊性，重視流動黨員的學(xué)習(xí)教育。 （六）確立專項資金，確保經(jīng)濟(jì)條件較差村黨組織和貧困黨員擁有必要的 學(xué)習(xí)資料。如何加強(qiáng)對外出流動黨員的教育，已成為農(nóng)村黨員教育工作亟待解決的一個問題。一是根據(jù)農(nóng)村的實際情況，農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)在組織形式 上可以從支部組織集中活動為主逐步轉(zhuǎn)變到支部牽頭、以黨小組開展活動為主，按照黨員的特點(diǎn)和行業(yè)分布，劃分若干個黨小組，支部按季統(tǒng)一 第 7 頁 共 8 頁 組織活動，平時則以黨小組活動為主；二是在培訓(xùn)方式上可以充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的教育培訓(xùn)功能，以遠(yuǎn)程教育和電化教育為主，結(jié)合專家講座、短期培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)等形式開展經(jīng)常性的培訓(xùn)；三是在培訓(xùn)內(nèi)容上要突出 “ 三點(diǎn) ” ：針對部分農(nóng)村黨員思想上的 “ 疑點(diǎn) ” ，搞好理論、政策培訓(xùn)；針對農(nóng)村黨員在生產(chǎn)中的 “ 難點(diǎn) ” ，搞好實用技術(shù)、科普知識培訓(xùn)；針對經(jīng)濟(jì)社會生活中的 “ 熱點(diǎn) ” ，搞好信息、法律等知識方面的培訓(xùn)。三是要注意發(fā)揮典型的引導(dǎo)作用，用身邊的人和事教育激勵廣大黨員。對企業(yè)黨員的教育要立足于提高他們的生產(chǎn)經(jīng)營水平，多進(jìn)行市場經(jīng)濟(jì)知識和現(xiàn)代管理知識的學(xué)習(xí)。農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育要出成效，必須摸準(zhǔn)黨員
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