4創(chuàng)建一個演講稿(文件)
【正文】 比賽。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。 第 8 頁 共 13 頁 我還開通了博客，堅持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個更好的自己。 今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動，也克服內心的那份恐慌走訪學生家里。于是，我與他談心，給他講勵志的故事，在他有一點好的表現時給他獎勵。我一生都為這個夢想而奮斗。雖說一句溫暖的話，一個體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠。正如我們班的同學一樣，常常使用 “ 請 ”“ 麻煩 ”“ 沒關系 ” 等禮貌用語，讓每位同學彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我 們這個班級的風采，在校園中盡情綻放，讓這個美麗的校園，充滿愛 第 10 頁 共 13 頁 和溫馨。 課堂上，同學們也是紀律嚴明，誰要是管不住自己了，總會有別的同學時刻提醒他： “ 別開小差了 ” ，而那 個同學也是心領神會，知錯就改，這是我們班紀律方面的小秘訣。 衛(wèi)生上，同學們也默默無聞的為班級付出著。在這個 班級里，人人尊敬老師，熱愛學習，紀律嚴明，大家都在細心呵護著這個我們引以為榮的班集體。 ” 昨天的榮譽已經過去，我們 196 班全體同學，必將齊心協力，為班級，為學校做出更多的貢獻，請全校師生一起見證。無地自容。烙在古埃及神廟浮雕上的 “ 丁錦昊到此 第 12 頁 共 13 頁 一游 ” ，讓多少國人感到群體的無地自容、羞憤不已。也是這時 ，一個香蕉皮從車窗中快速飛出，在空中一個回旋，瀟灑落地，那邊的公交車駛來了，上車的人蜂擁而上，下車的人被堵在門口，于是推推攘攘，吵罵聲不斷。這座城市有一個花的名，它叫做攀枝花。 清晨走在林蔭道上，遠遠便望見清掃工人忙碌的身影。而他帶走了垃圾留下了文明。小文見自己的白襯衫被染上了黑點，臉霎時脹得通紅，眉頭緊鎖，握緊拳頭。 ” 小文怒氣未消地看了看我的同桌及周邊的同學們，他們的目光好像都在說： “ 原諒他的誠懇吧。 。 ” 就這樣，一句簡簡單單的 “ 對不起， 我不是故意的。此時，只見同桌說： “ 對 …… 對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎。突然，只聽 見我的同桌 “ 啊 ” 的一聲，同學們不約而同地把目光投向了他。就是這個平凡的人，她用自己的辛勞帶走垃圾，使城市的各個角落充滿潔凈的氣息，而留下的只有文明。攀枝花人民經過 40 多年艱苦奮斗，榮獲 “ 中國優(yōu)秀旅游城市 ” 、 “ 國家衛(wèi)生城市 ” 、同時也是有名的旅游城市 。 難道說文明已經在我們的心中失去了重要性。 日常生活中也會看到讓我們感到尷尬的場景?？吹竭@則新聞，我心中感慨萬分，丁錦昊的 “ 到此一游 ” 給埃及的盧克索神廟 帶來了損害，同時損害的還有中國人的形象。 謝謝大家 創(chuàng)文明城演講稿 在中國有句古話： “ 不到長城非好漢 ” ，而在埃及也有類似的說法 “ 沒到過盧克索，就不算到過埃及。 **班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結，奮進與友愛的大家庭。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。當遇到不懂的難題時，同學們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學請教。 “ 每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡 ” ，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，
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